【題目】已知橢圓
:
的離心率為
,且橢圓上一點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),且以線(xiàn)段
為直徑的圓過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)
,求
面積的最大值.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)將
點(diǎn)坐標(biāo)代入橢圓方程,結(jié)合橢圓的離心率列方程,解方程求得
的值,由此求得橢圓方程.(2)設(shè)直線(xiàn)
的方程為
,聯(lián)立直線(xiàn)
的方程和橢圓的方程,消去
,得到關(guān)于
的一元二次方程,寫(xiě)出韋達(dá)定理,根據(jù)
列方程,解方程求得
的值.由此判斷出直線(xiàn)
過(guò)定點(diǎn)
,由
求得三角形面積的表達(dá)式,利用換元法,結(jié)合二次函數(shù)的單調(diào)性,求得三角形面積的最大值.
(1)由已知
,又
,則
.
橢圓方程為
,將
代入方程得
,
,
故橢圓的方程為
;
(2)不妨設(shè)直線(xiàn)
的方程
,
聯(lián)立
消去
得
.
設(shè)
,
,則有
,
①
又以線(xiàn)段
為直徑的圓過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)
,∴
,
由
,
得
,
將
,
代入上式得
,
將①代入上式求得
或
(舍),
則直線(xiàn)
恒過(guò)點(diǎn)
.
∴![]()
,
設(shè)
,則
在
上單調(diào)遞增,
當(dāng)
時(shí),
取得最大值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
是
的極值點(diǎn), 求函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
時(shí),
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸
,
的交點(diǎn)為
,夾角為
,與
軸、
軸正向同向的單位向量分別是
,
.由平面向量基本定理,對(duì)于平面內(nèi)的任一向量
,存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì)
,使得
,我們把
叫做點(diǎn)
在斜坐標(biāo)系
中的坐標(biāo)(以下各點(diǎn)的坐標(biāo)都指在斜坐標(biāo)系
中的坐標(biāo)).
![]()
(1)若
,
為單位向量,且
與
的夾角為
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)若
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,求向量
與
的夾角;
(3)若
,求過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
的方程,使得原點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知直線(xiàn)
的方程為
,曲線(xiàn)
是以坐標(biāo)原點(diǎn)
為頂點(diǎn),直線(xiàn)
為準(zhǔn)線(xiàn)的拋物線(xiàn).以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)分別求出直線(xiàn)
與曲線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程:
(2)點(diǎn)
是曲線(xiàn)
上位于第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
是直線(xiàn)
上位于第二象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
,請(qǐng)求出
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為鼓勵(lì)家校互動(dòng),與某手機(jī)通訊商合作,為教師辦理流量套餐.為了解該校教師手機(jī)流量使用情況,通過(guò)抽樣,得到
位教師近
年每人手機(jī)月平均使用流量
(單位:
)的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如下:
![]()
若將每位教師的手機(jī)月平均使用流量分別視為其手機(jī)月使用流量,并將頻率為概率,回答以下問(wèn)題.
(Ⅰ) 從該校教師中隨機(jī)抽取
人,求這
人中至多有
人月使用流量不超過(guò)
的概率;
(Ⅱ) 現(xiàn)該通訊商推出三款流量套餐,詳情如下:
套餐名稱(chēng) | 月套餐費(fèi)(單位:元) | 月套餐流量(單位: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
這三款套餐都有如下附加條款:套餐費(fèi)月初一次性收取,手機(jī)使用一旦超出套餐流量,系統(tǒng)就自動(dòng)幫用戶(hù)充值
流量,資費(fèi)
元;如果又超出充值流量,系統(tǒng)就再次自動(dòng)幫用戶(hù)充值
流量,資費(fèi)
元/次,依次類(lèi)推,如果當(dāng)月流量有剩余,系統(tǒng)將自動(dòng)清零,無(wú)法轉(zhuǎn)入次月使用.
學(xué)校欲訂購(gòu)其中一款流量套餐,為教師支付月套餐費(fèi),并承擔(dān)系統(tǒng)自動(dòng)充值的流量資費(fèi)的
,其余部分由教師個(gè)人承擔(dān),問(wèn)學(xué)校訂購(gòu)哪一款套餐最經(jīng)濟(jì)?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某中學(xué)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況,從該校抽了
名學(xué)生,分析了這
名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分),得到了如下的頻率分布直方圖:
![]()
(1)求頻率分布直方圖中
的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(精確到
);
(3)在這
名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)中,從成績(jī)?cè)?/span>
的學(xué)生中任選
人,求次
人的成績(jī)都在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)2007年至2013年農(nóng)村居民家庭純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
年份 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 |
年份代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.9 | 3.3 | 3.6 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.9 |
(1)求y關(guān)于t的線(xiàn)性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2007年至2013年該地區(qū)農(nóng)村居民家庭人均純收入的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2015年農(nóng)村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)
和
的焦點(diǎn)分別為
,點(diǎn)
且
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求拋物線(xiàn)
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)交
的下半部分于點(diǎn)
,交
的左半部分于點(diǎn)
,求
面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,
,四邊形
和四邊形
是兩個(gè)全等的等腰梯形.
![]()
(1)求證:四邊形
為矩形;
(2)若平面
平面
,
,
,
,求多面體
的體積.
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