【題目】已知函數(shù)
,
(其中e為自然對數(shù)的底數(shù),m、n為常數(shù)),函數(shù)
定義為:對每一個給定的實數(shù)x,![]()
(1)當(dāng)m、n滿足什么條件時,
對所有的實數(shù)x恒成立;
(2)設(shè)a、b是兩個實數(shù),滿足
且m,
當(dāng)
時,求函數(shù)
在區(qū)間
的上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和(用含a、b的式子表示)(閉區(qū)間
的長度定義為
).
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)根據(jù)題意得到
恒成立,從而得到
,結(jié)合絕對值不等式,得到答案;(2)分
,
,
三種情況進行討論,根據(jù)
和
的圖像,得到
的圖像,根據(jù)函數(shù)圖像進行分析,得到答案.
(1)因為
,
所以要得到
對所有的實數(shù)x恒成立,
則
恒成立,即
恒成立
則
,取對數(shù)得:
恒成立
而![]()
所以
、
應(yīng)滿足
,
故
時,
對任意實數(shù)x恒成立.
(2)①當(dāng)
時,
,作出
和
的函數(shù)圖像,如圖
所示,
根據(jù)
,可得到
圖像,如圖
所示,
所以可以得到
,
即
,即
,
所以得到
,
,
由圖
可知,此時函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
![]()
![]()
;
![]()
②當(dāng)
時,
,作出
和
的函數(shù)圖像,如圖
所示,
根據(jù)根據(jù)
,可得到
圖像,如圖
所示,
所以可以得到
,
即
,即
,
所以得到
,
,
由圖
可知,此時函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
![]()
![]()
;
![]()
③當(dāng)
時,由(1)可知,
,
此時
的函數(shù)圖像關(guān)于直線
對稱,如圖
所示,
![]()
根據(jù)對稱性可判斷,
此時函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
,
綜上所述,函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱
各條棱的長度均相等,
為
的中點,
分別是線段
和線段
的動點(含端點),且滿足
,當(dāng)
運動時,下列結(jié)論中不正確的是
![]()
A. 在
內(nèi)總存在與平面
平行的線段
B. 平面
平面![]()
C. 三棱錐
的體積為定值
D.
可能為直角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形ABC腰長為3,底邊BC長為4,將它沿高AD翻折,使點B與點C間的距離為2,此時四面體ABCD外接球表面積為____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)圍建一個面積為
的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用的舊墻需維修,可供利用的舊墻足夠長),其他三面圍墻要新建,在舊墻對面的新墻上要留一個寬
的進出口,如圖2所示.已知舊墻的維修費用為
,新墻的造價為
.設(shè)利用舊墻的長度為
(單位:
),修建此矩形場地圍墻的總費用為
(單位:元).
![]()
(1)將
表示為
的函數(shù),并寫出此函數(shù)的定義域;
(2)若要求用于維修舊墻的費用不得超過修建此矩形場地圍墻的總費用的15%,試確定
,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查一款電視機的使用時間,研究人員對該款電視機進行了相應(yīng)的測試,將得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示:
![]()
并對不同年齡層的市民對這款電視機的購買意愿作出調(diào)查,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
![]()
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),試估計該款電視機的平均使用時間;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷是否有99.9%的把握認為“愿意購買該款電視機”與“市民的年齡”有關(guān);
(3)若按照電視機的使用時間進行分層抽樣,從使用時間在[0,4)和[4,20]的電視機中抽取5臺,再從這5臺中隨機抽取2臺進行配件檢測,求被抽取的2臺電視機的使用時間都在[4,20]內(nèi)的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:直線
是曲線
的切線;
(Ⅲ)寫出
的一個值,使得函數(shù)
有三個不同零點(只需直接寫出數(shù)值)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了選拔參加自行車比賽的選手,對自行車運動員甲、乙兩人在相同條件下進行了6次測試,測得他們的最大速度(單位:m/s)的數(shù)據(jù)如下:
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
(1)畫出莖葉圖,由莖葉圖你能獲得哪些信息;
(2)估計甲、乙兩運動員的最大速度的平均數(shù)和方差,并判斷誰參加比賽更合適.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcosθ+ρsinθ=1,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=8cosθ.
(1)求直線l與曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點M(0,1),直線l與曲線C交于不同的兩點P,Q,求|MP|+|MQ|的值.
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