【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.已知bsinA=3csinB,a=3,
.
(1)求b的值;
(2)求
的值.
【答案】
(1)解:在△ABC中,有正弦定理
,可得bsinA=asinB,
又bsinA=3csinB,可得a=3c,又a=3,所以c=1.
由余弦定理可知:b2=a2+c2﹣2accosB,
,
即b2=32+12﹣2×3×cosB,
可得b=
.
(2)解:由
,可得sinB=
,
所以cos2B=2cos2B﹣1=﹣
,
sin2B=2sinBcosB=
,
所以
=
=
= ![]()
【解析】(1)直接利用正弦定理推出bsinA=asinB,結合已知條件求出c,利用余弦定理直接求b的值;(2)利用(Ⅰ)求出B的正弦函數值,然后利用二倍角公式求得正弦、余弦函數值,利用兩角差的正弦函數直接求解
的值.
【考點精析】認真審題,首先需要了解兩角和與差的余弦公式(兩角和與差的余弦公式:
),還要掌握兩角和與差的正弦公式(兩角和與差的正弦公式:
)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
(
)與
軸交于
點,動圓
與直線
相切,并且與圓
相外切,
(1)求動圓的圓心
的軌跡
的方程;
(2)若過原點且傾斜角為
的直線與曲線
交于
兩點,問是否存在以
為直徑的圓經過點
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,傾斜角為α
的直線l的參數方程為
(t為參數).以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程是ρcos2θ-4sin θ=0.
(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)已知點P(1,0).若點M的極坐標為
,直線l經過點M且與曲線C相交于A,B兩點,設線段AB的中點為Q,求|PQ|的值.
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【題目】已知各項均不為零的數列{an},定義向量
,
,n∈N* . 下列命題中真命題是( )
A.若?n∈N*總有
∥
成立,則數列{an}是等差數列
B.若?n∈N*總有
∥
成立,則數列{an}是等比數列
C.若?n∈N*總有
⊥
成立,則數列{an}是等差數列
D.若?n∈N*總有
⊥
成立,則數列{an}是等比數列
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【題目】若函數y=f(x)在區間D上是增函數,且函數y=
在區間D上是減函數,則稱函數f(x)是區間D上的“H函數”.對于命題:
①函數f(x)=-x+
是區間(0,1)上的“H函數”;
②函數g(x)=
是區間(0,1)上的“H函數”.下列判斷正確的是( )
A.
和
均為真命題 B.
為真命題,
為假命題
C.
為假命題,
為真命題 D.
和
均為假命題
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【題目】已知非零向量
,
滿足(2
-
)⊥
,集合A={x|x2+(|
|+|
|)x+|
||
|=0}中有且僅有唯一一個元素.
(1)求向量
,
的夾角θ;
(2)若關于t的不等式|
-t
|<|
-m
|的解集為空集,求實數m的值.
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【題目】已知集合
.對于
的一個子集
,若存在不大于
的正整數
,使得對于
中的任意一對元素
,都有
,則稱
具有性質
.
(Ⅰ)當
時,試判斷集合
和
是否具有性質
?并說明理由.
(Ⅱ)若
時,
①若集合
具有性質
,那么集合
是否一定具有性質
?并說明理由;
②若集合
具有性質
,求集合
中元素個數的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)從區間
內任意選取一個實數
,求
的概率;
(2)從區間
內任意選取一個整數
,求
的概率
【答案】(1)
.(2)
.
【解析】試題(1)根據幾何概型概率公式,分別求出滿足不等式的
的區間長度與區間總長度,求比值即可;(2) 區間
內共有
個數,滿足
的整數為
共有
個,根據古典概型概率公式可得結果.
試題解析: (1)∵
,∴
,
故由幾何概型可知,所求概率為
.
(2)∵
,∴
,
則在區間
內滿足
的整數為5,6,7,8,9,共有5個,
故由古典概型可知,所求概率為
.
【方法點睛】本題題主要考查古典概型及“區間型”的幾何概型,屬于中檔題. 解決幾何概型問題常見類型有:長度型、角度型、面積型、體積型,區間型,求與區間有關的幾何概型問題關鍵是計算問題題的總區間 以及事件的區間;幾何概型問題還有以下幾點容易造成失分,在備考時要高度關注:(1)不能正確判斷事件是古典概型還是幾何概型導致錯誤;(2)基本裏件對應的區域測度把握不準導致錯誤 ;(3)利用幾何概型的概率公式時 , 忽視驗證事件是否等可能性導致錯誤.
【題型】解答題
【結束】
18
【題目】已知函數f(x)=ax(a>0且a≠1)的圖象過的(-2,16).
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若f(2m+5)<f(3m+3),求m的取值范圍.
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