【題目】已知向量
=(
sin3x,﹣y),
=(m,cos3x﹣m)(m∈R),且
+
=
.設(shè)y=f(x).
(1)求f(x)的表達(dá)式,并求函數(shù)f(x)在[
,
]上圖象最低點(diǎn)M的坐標(biāo).
(2)在△ABC中,f(A)=﹣
,且A>
π,D為邊BC上一點(diǎn),AC=
DC,BD=2DC,且AD=2
,求線段DC的長(zhǎng).
【答案】
(1)解:向量
=(
sin3x,﹣y),
=(m,cos3x﹣m)(m∈R),
∴
+
=(m+
sin3x,﹣y+cos3x﹣m),
∵
+
=
.
m+
sin3x=0,﹣y+cos3x﹣m=0
∴y=cos3x+
sin3x
即y=f(x)=2sin(3x+
)
∴f(x)的表達(dá)式f(x)=2sin(3x+
)
∵x在[
,
]上,
∴3x+
∈[
,
],
當(dāng)3x+
=
時(shí),取得最低點(diǎn),此時(shí)x=
,y=﹣1.
∴函數(shù)f(x)在[
,
]上圖象最低點(diǎn)M的坐標(biāo)為(
,﹣1).
(2)解:由f(A)=﹣
,即2sin(3A+
)=
可得:3A+
=
+2kπ或3A+
=
+2kπ,k∈Z.
∵π>A>
π,
∴A=
.
∴△ABC是直角三角形.
AC=
DC,BD=2DC,
設(shè)DC=x,則AC=
x,BD=2x,BC=3x.
可得:AB=
.
在三角形ADB和三角形ADC中,由余弦定理:可得cos∠BDA= ![]()
cos∠ADC=
,
∵∠ADC+∠BDA=π.
∴
=﹣
,
解得:x=
.
∴線段DC的長(zhǎng)為
.
【解析】(1)根據(jù)
+
=
.用x表示y可得f(x)的表達(dá)式.即可求函數(shù)f(x)在[
,
]上圖象最低點(diǎn)M的坐標(biāo).(2)根據(jù)f(A)=﹣
,且A>
π,求出A,AC=
DC,BD=2DC,且AD=2
,利用余弦定理求出線段DC的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐A-BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BD .
![]()
(1)求證:CD⊥平面ABD;
(2)若AB=BD=CD=1,M為AD中點(diǎn),求三棱錐A-MBC的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的離心率為
,且拋物線
的準(zhǔn)線恰好過(guò)橢圓
的一個(gè)焦點(diǎn)。
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
的直線
與橢圓交于
兩點(diǎn),求
面積的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.命題“若x2=9,則x=±3”的否命題為“若x2=9,則x≠±3”
B.若命題P:?x0∈R,
,則命題?P:?x∈R, ![]()
C.設(shè)
是兩個(gè)非零向量,則“
是“
夾角為鈍角”的必要不充分條件
D.若命題P:
,則¬P: ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是邊長(zhǎng)為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成角為60°. ![]()
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)設(shè)點(diǎn)M是線段BD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)M的位置,使得AM∥平面BEF,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
過(guò)點(diǎn)
,離心率為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)橢圓的上頂點(diǎn)作直線
交拋物線
于
兩點(diǎn),
為原點(diǎn).
①求證:
;
②設(shè)
、
分別與橢圓相交于
、
兩點(diǎn),過(guò)原點(diǎn)
作直線
的垂線
,垂足為
,證明:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b為實(shí)數(shù)),設(shè)
,
(1)若f(-1)=0,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x均有f(x)≥0成立,求F(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),g(x)=f(x)-kx是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)設(shè)mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)滿(mǎn)足f(-x)=f(x),試比較F(m)+F(n)的值與0的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥C,AD=DC=CB=1,∠ABC═60°,四邊形ACFE為矩形,平面ACFE⊥平面ABCD,CF=1. ![]()
(1)求證:BC⊥平面ACFE;
(2)求二面角A﹣BF﹣C的平面角的余弦值;
(3)若點(diǎn)M在線段EF上運(yùn)動(dòng),設(shè)平MAB與平FCB所成二面角的平面角為θ(θ≤90°),試求cosθ的取值范圍.
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