已知函數![]()
在
上是增函數
(1)求實數
的取值集合![]()
(2)當
取值集合
中的最小值時, 定義數列
;滿足
且
,
, 設
, 證明:數列
是等比數列, 并求數列
的通項公式.
(3)若
, 數列
的前
項和為
, 求
.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
=2,點(
)在函數
的圖像上,其中
=
.
( 1 ) 證明:數列
}是等比數列;
(2)設
,求
及數列{
}的通項公式;
(3)記
,求數列{
}的前n項和
,并證明
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}是首項a1=4,公比q≠1的等比數列,Sn是其前n項和,且
成等差數列.
(1)求公比q的值;
(2)求Tn=a2+a4+a6+…+a2n的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
楊輝是中國南宋末年的一位杰出的數學家、數學教育家、楊輝三角是楊輝的一大重要研究成果,它的許多性質與組合數的性質有關,楊輝三角中蘊藏了許多優美的規律。下圖是一個11階楊輝三角:
(1)求第20行中從左到右的第4個數;
(2)若第n行中從左到右第14個數與第15個數的比為
,求n的值;
(3)求n階(包括0階)楊輝三角的所有數的和;
(4)在第3斜列中,前5個數依次為1,3,6,10,15;第4斜列中,第5個數為35。顯然,1+3+6+10+15=35。事實上,一般地有這樣的結論:第m斜列中(從右上到左下)前k個數之和,一定等于第m+1斜列中第k個數。試用含有m、k
的數學公式表示上述結論,并給予證明。![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在數列{an}(n∈N*)中,已知a1=1,a2k=-ak,a2k-1=(-1)k+1ak,k∈N*. 記數列{an}的前n項和為Sn.
(1)求S5,S7的值;
(2)求證:對任意n∈N*,Sn≥0.
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