【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為
(
為參數),以原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,點
在直線l:
上.
(1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l與曲線C的相交于點A、B,求
的值.
【答案】(1) C:
;l:
;(2) ![]()
【解析】
(1)直接把曲線C的參數方程中的參數消去,即可得到曲線C的普通方程,把P的極坐標代入直線方程求得m,結合極坐標與直角坐標的互化公式可得直線l的直角坐標方程;
(2)寫出直線l的參數方程,把直線l的參數方程代入曲線C的直角坐標方程,化為關于t的一元二次方程,利用此時t的幾何意義及根與系數的關系求解.
(1)由
為參數),消去參數α,可得曲線C的普通方程為
;
由
在直線l:ρcosθ﹣ρsinθ+m=0上,得
,得m
.
由
,
,
∴直線l:ρcosθ﹣ρsinθ+m=0的直角坐標方程為x﹣y
0;
(2)由(1)知直線l的傾斜角為
,
,
直線l的參數方程為
(t為參數),
代入
,
得:13t2﹣20t﹣20=0.
∴|PA||PB|
.
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【題目】α,β是兩個不重合的平面,在下列條件中,可判斷平面α,β平行的是( )
A. m,n是平面
內兩條直線,且
,![]()
B.
內不共線的三點到
的距離相等
C.
,
都垂直于平面![]()
D. m,n是兩條異面直線,
,
,且
,![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,底面ABC為正三角形,
底面ABC,
,點
在線段
上,平面
平面
.
![]()
(1)請指出點
的位置,并給出證明;
(2)若
,求
與平面ABE夾角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】f(x)是定義在(0,+∞)上的單調增函數,滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1,當f(x)+f(x-8)≤2時,x的取值范圍是( )
A.(8,+∞)B.(8,9]C.[8,9]D.(0,8)
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【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為
(
為參數),以原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,點
在直線l:
上.
(1)求曲線C和直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l與曲線C的相交于點A、B,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
與圓
的一個公共點為
.
(1)求圓
的方程;
(2)已知過點A的直線
與拋物線C交于另一點B,若拋物線C在點A處的切線與直線
垂直,求直線
的方程.
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【題目】在心理學研究中,常采用對比試驗的方法評價不同心理暗示對人的影響,具體方法如下:將參加試驗的志愿者隨機分成兩組,一組接受甲種心理暗示,另一組接受乙種心理暗示,通過對比這兩組志愿者接受心理暗示后的結果來評價兩種心理暗示的作用,現有6名男志愿者A1,A2,A3,A4,A5,A6和4名女志愿者B1,B2,B3,B4,從中隨機抽取5人接受甲種心理暗示,另5人接受乙種心理暗示.
(I)求接受甲種心理暗示的志愿者中包含A1但不包含
的頻率。
(II)用X表示接受乙種心理暗示的女志愿者人數,求X的分布列與數學期望EX.
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