已知函數(shù)
.
(1)若存在
,使不等式
成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設(shè)
,證明:
.
(1)
;(2)詳見解析.
解析試題分析:(1)這是一個含參不等式恒成立,求參數(shù)取值范圍的問題,通常方法是根據(jù)函數(shù)性質(zhì)進行求解,或分離參數(shù)轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,若方便分離參數(shù)又較容易求分離后函數(shù)的最值,還是分離參數(shù)較好,這樣可避免對參數(shù)的討論;(2)這是一個以函數(shù)的凹凸那條性為背景的一個不等式的證明問題雙變元問題,可以將其中一個看成主元,另一個看成參數(shù),構(gòu)造函數(shù)
,通過求導判斷函數(shù)的單調(diào)性和最值達到證明的目的.
試題解析:(1)(1)由
變形為
.
令
,則![]()
故當
時,
,
在
上單調(diào)遞減;
當
時,
,
在
上單調(diào)遞增,
所以
的最大值只能在
或
處取得
又
,
,所以![]()
所以
,從而
.
(2)∵
,∴![]()
設(shè)
,則![]()
當
時,
,
在
上為減函數(shù);
當
時,
,
在
上為增函數(shù).
從而當
時,
,
因為
,所以
.
考點:函數(shù)的零點、三角函數(shù)的性質(zhì).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(1)若
,是否存在
、
,使
為偶函數(shù),如果存在,請舉例并證明你的結(jié)論,如果不存在,請說明理由;
(2)若
,
,求
在
上的單調(diào)區(qū)間;
(3)已知
,
對
,,有
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
恒過定點 (3,2).
(1)求實數(shù)
;
(2)在(1)的條件下,將函數(shù)
的圖象向下平移1個單位,再向左平移
個單位后得到函數(shù)
,設(shè)函數(shù)
的反函數(shù)為
,求
的解析式;
(3)對于定義在[1,9]的函數(shù)
,若在其定義域內(nèi),不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
統(tǒng)計表明,某種型號的汽車在勻速行駛中每小時的耗油量y(升)關(guān)于行駛速度x(千米/小時)的函數(shù)解析式可以表示為:
.已知甲、乙兩地相距100千米.
(I)當汽車以40千米/小時的速度勻速行駛時,從甲地到乙地要耗油多少升?
(Ⅱ)當汽車以多大的速度勻速行駛時,從甲地到乙地耗油最少?最少為多少升?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當
時,畫出函數(shù)
的簡圖,并指出
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若函數(shù)
有4個零點,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(其中
)的圖象如圖所示.![]()
(1) 求函數(shù)
的解析式;
(2) 設(shè)函數(shù)
,且
,求
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對于函數(shù)
,若在定義域內(nèi)存在實數(shù)
,滿足
,則稱
為“局部奇函數(shù)”.
(Ⅰ)已知二次函數(shù)
,試判斷
是否為“局部奇函數(shù)”?并說明理由;
(Ⅱ)若
是定義在區(qū)間
上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)若
為定義域
上的“局部奇函數(shù)”,求實數(shù)
的取值范圍.
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