【題目】已知函數
(
).
(Ⅰ)若曲線
在點
處的切線與
軸垂直,求
的值;
(Ⅱ)若函數
有兩個極值點,求
的取值范圍;
(Ⅲ)證明:當
時,
.
【答案】(Ⅰ)
.(Ⅱ)
.(Ⅲ)見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)求導函數,利用函數
在點
處的切線與
軸垂直,可得切線的斜率,從而可求
的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,若函數
有兩個極值點,則
,即
有兩個不同的根,且
的值在根的左、右兩側符號相反.
令
,討論其性質即可得到
的取值范圍;
(Ⅲ)令
(
),則
,
.
令
,討論
的性質可得以
時,
,即
時,
.
試題解析:((Ⅰ)由
得
.
因為曲線
在點
處的切線與
軸垂直,
所以
,解得
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
,若函數
有兩個極值點,則
,即
有兩個不同的根,且
的值在根的左、右兩側符號相反.
令
,則
,
所以當
時,
,
單調遞減;當
時,
,
單調遞增.
又當
時,
;
時,
;
時,
;
時,
,
所以
.即所求實數
的取值范圍是
.
(Ⅲ)證明:令
(
),則
,
.
令
,則
,
因為
,所以
,
,
,
,
所以
,即
在
時單調遞增,
又
,所以
時,
,即函數
在
時單調遞增.
所以
時,
,即
時,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從
兩地區分別隨機調查了40個用戶,根據用戶對產品的滿意度評分,得到
地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖和
地區用戶滿意度評分的頻數分布表.
地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖
![]()
地區用戶滿意度評分的頻數分布表
滿意度評分分組 |
|
|
|
|
|
頻數 | 2 | 8 | 14 | 10 | 6 |
(1)在答題卡上作出
地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖,并通過直方圖比較兩地區滿意度評分的平均值及分散程度(不要求計算出具體值,給出結論即可);
![]()
(2)根據用戶滿意度評分,將用戶的滿意度從低到高分為三個等級:
![]()
估計哪個地區的滿意度等級為不滿意的概率大?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直角梯形
中,
是邊長為2的等邊三角形,
.沿
將
折起,使
至
處,且
;然后再將
沿
折起,使
至
處,且面
面
,
和
在面
的同側.
![]()
![]()
(Ⅰ) 求證:
平面
;
(Ⅱ) 求平面
與平面
所構成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經銷商經銷某種農產品,在一個銷售季度內,每售出
該產品獲利潤500元,未售出的產品,每
虧損300元.根據歷史資料,得到銷售季度內市場需求量的頻率分布直圖,如圖所示.經銷商為下一個銷售季度購進了
該農產品.以
(
)表示下一個銷售季度內的市場需求量,
(單位:元)表示下一個銷售季度內經銷該農產品的利潤.
(Ⅰ)將
表示為
的函數;
(Ⅱ)根據直方圖估計利潤
不少于57000元的概率.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年“一帶一路”國際合作高峰論壇于今年5月14日至15日在北京舉行.為高標準完成高峰論壇會議期間的志愿服務工作,將從27所北京高校招募大學生志愿者,某調查機構從是否有意愿做志愿者在某高校訪問了80人,經過統計,得到如下丟失數據的列聯表:(
,表示丟失的數據)
無意愿 | 有意愿 | 總計 | |
男 |
|
| 40 |
女 | 5 |
|
|
總計 | 25 |
| 80 |
(1)求出
的值,并判斷:能否有99.9%的把握認為有意愿做志愿者與性別有關;
(2)若表中無意愿做志愿者的5個女同學中,3個是大學三年級同學,2個是大學四年級同學.現從這5個同學中隨機選2同學進行進一步調查,求這2個同學是同年級的概率.
附參考公式及數據:
,其中
.
| 0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】語文成績服從正態分布
,數學成績的頻率分布直方圖如下:
![]()
(Ⅰ)如果成績大于135的為特別優秀,這500名學生中本次考試語文、數學特別優秀的大約各多少人?(假設數學成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的)
(Ⅱ)如果語文和數學兩科都特別優秀的共有6人,從(Ⅰ)中的這些同學中隨機抽取3人,設三人中兩科都特別優秀的有
人,求
的分布列和數學期望.
(附參考公式)若
,則
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“共享單車”的出現,為我們提供了一種新型的交通方式.某機構為了調查人們對此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴重的
城市和交通擁堵嚴重的
城市分別隨機調查了20個用戶,得到了一個用戶滿意度評分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:
![]()
(Ⅰ)根據莖葉圖,比較兩城市滿意度評分的平均值的大小及方差的大小(不要求具體解答過程,給出結論即可);
(Ⅱ)若得分不低于80分,則認為該用戶對此種交通方式“認可”,否則認為該用戶對此種交通方式“不認同”,請根據此樣本完成此列聯表,并局此樣本分析是否有95%的把握認為城市擁堵與認可共享單車有關;
(Ⅲ)若此樣本中的
城市和
城市各抽取1人,則在此2人中恰有一人認可的條件下,此人來自
城市的概率是多少?
|
| 合計 | |
認可 | |||
不認可 | |||
合計 |
附: ![]()
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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