已知函數(shù)
,(
為自然對數(shù)的底數(shù))。
(1)當
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)若對任意給定的
,在
上總存在兩個不同的
,使得
成立,求
的取值范圍。
(1)最大值為0,最小值
。(2)
。
解析試題分析:(1)當
時,
,
,…………2分
則函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),在區(qū)間
上為增函數(shù),……………
又
,則
, ………………5分
。 …………………6分
(2)
,則函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù),在區(qū)間
上為減函數(shù),
又
,則函數(shù)
的值域為
。………………8分
則轉(zhuǎn)化為:當
時,
在區(qū)間
上有兩個不同的根。…………9分
而
。
當
時,函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),不符合題意。…………………10分
當
時,有
,函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),
不符合題意。 ………………………11分
當
時,有
,此時函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),在區(qū)間
上為增函數(shù),而當
趨于零時,
趨于正無窮,且最小值為
。
要使
在區(qū)間
上有兩個不同的根,則
。 ………12分
又
,且
,故只要
,得
。
而
,從而有
。 ……14分
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最值;導數(shù)的綜合應(yīng)用。
點評:在高考中,重點考查利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求單調(diào)區(qū)間、極值、最值,以及利用導數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題。多以解答題的形式出現(xiàn),屬于中、高檔題目。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
上為增函數(shù),且
,
為常數(shù),
.
(1)求
的值;
(2)若
在
上為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
在
處有極小值
。
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若函數(shù)
在
只有一個零點,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分10分) 如圖,由y=0,x=8,y=x2圍成的曲邊三角形,在曲線弧OB上求一點M,使得過M所作的y=x2的切線PQ與OA,AB圍成的三角形PQA面積最大。![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分16分)
已知函數(shù)
,
,
.
(1)當
時,若函數(shù)
在區(qū)間
上是單調(diào)增函數(shù),試求
的取值范圍;
(2)當
時,直接寫出(不需給出演算步驟)函數(shù)
(
)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)如果存在實數(shù)
,使函數(shù)
,
(
)在
處取得最小值,試求實數(shù)
的最大值.
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