將數列
的各項按照第1行排
,第2行自左至右排
,第3行…的規律,排成如圖所示的三角形形狀.![]()
(Ⅰ)若數列
是首項為1,公差為3的等差數列,寫出圖中第五行第五個數;
(Ⅱ)若函數
且
,求數列
的通項公式;
(Ⅲ)設
為圖中第
行所有項的和,在(Ⅱ)的條件下,用含
的代數式表示
.
(Ⅰ)
(Ⅱ)
(
)(Ⅲ)![]()
解析試題分析:(Ⅰ)因為數列
是首項為1,公差為3的等差數列,
所以
,
因為圖中前4行共有
個數,
所以第五行第五個數是
…2分
(Ⅱ)設數列
的前n項和為
.
由
得,
. …3分
當
時,
;
當
時,![]()
.
又當
時,
,
所以數列
的通項公式為:
(
). …6分
(Ⅲ)圖中前
行共有項數為
…8分
由(Ⅱ)知,數列
是首項為1,公差為2的等差數列,
所以,圖中第
行第一個數為
…10分
即,第
行的
個數構成以
為首項,2為公差的等差數列,
故
…12分
考點:本小題主要考查借助三角形形狀圖形研究等差數列的性質,等差數列的通項公式的求法,由數列的前n項和求數列的通項公式等,考查學生綜合運用知識的能力和分析問題、解決問題的能力.
點評:由數列的前n項和求數列的通項公式時一定要注意討論
和
兩種情況,不要把
漏掉.數列的綜合應用問題是高考重點考查的內容,同學們要加以重視.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數列
中,
,
,且![]()
.
(1)設
,求
是的通項公式;
(2)求數列
的通項公式;
(3)若
是
與
的等差中項,求
的值,并證明:對任意的
,
是
與
的等差中項.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知{an}為等差數列,且a1+a3=8,a2+a4=12.
(1){an}的通項公式;
(2)記{an}的前n項和為Sn,若a1,ak,Sk+2成等比數列,求正整數k的值.
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