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已知命題P：方程x²+mx+1=0有兩個不相等的負實數根；命題Q：函數f（x）=lg[4x²+（m-2）x+1]的定義域為實數集R，若P或Q為真，P且Q為假，求實數m的取值范圍．

分析：先求出命題p，q為真時，m的范圍，據復合命題的真假與構成其簡單命題真假的關系，得到p，q有一真一假，分類討論求出m的范圍．

解答：解：若P真，則

△=m2-4＞0

x1x2=1＞0

x1+x2=-m＜0

，∴m＞2
若Q真，則4x²+（m-2）x+1＞0對x∈R恒成立，則△=（m-2）²-16＜0
∴-2＜m＜6
∵P或Q為真，P且Q為假
∴P、Q中一真一假①

m＞2

m≤-2或m≥6

∴m≥6
②

m≤2

-2＜m＜6

∴-2＜m≤2
綜上，m≥6或-2＜m≤2

點評：本題考查二次方程的實根的符號問題應該從判別式的符號及韋達定理入手考慮；考查復合命題的真假與構成其簡單命題的真假有關．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：方程x²+mx+1=0有兩個不等的負實根；q：方程mx²+（m-1）x+m=0無實根．若“p或q”為真，p且q”為假，求實數m的取值范圍．

科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題P：“方程x²+

=1表示焦點在y軸上的橢圓”；命題Q：“方程2x²-4x+m=0沒有實數根”．若P∧Q假，P∨Q為真，求實數m的取值范圍．

科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題P：方程x²-2mx+m=0沒有實數根；
命題Q：?x∈R，x²+mx+1≥0．
（1）寫出命題Q的否定“￢Q”；
（2）如果“P∨Q”為真命題，“P∧Q”為假命題，求實數m的取值范圍．

科目：高中數學 來源： 題型：

已知命題p：方程x²+mx+1=0有兩個不等的正實數根，命題q：方程4x²+4（m+2）x+1=0無實數根．
（1）若p為真命題，求m的取值范圍；
（2）若q為真命題，求m的取值范圍；
（3）若“p或q”為真命題，求m的取值范圍．

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