【題目】如圖,在三棱柱
中,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若
是棱
的中點,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)![]()
【解析】
(Ⅰ)根據題中的條件,利用線面垂直的判定定理,可證得
平面
,進而證得
,利用勾股定理,可證得
,利用線面垂直的判定定理,可證得
平面
,證得結果;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)的結論,建立空間直角坐標系,利用空間向量,求得線面角的正弦值,得到結果.
(Ⅰ)證明:∵在三棱柱
中,
,
,又
,
∴
平面
,又
平面
,∴
,
∵
,∴
,
∵
,∴
,∴
,
又
,∴
平面
.
(Ⅱ)解法一:由(Ⅰ)知,直線
,
,
兩兩互相垂直,如圖,以
為原點,分別以
,
,
所在直線為
,
,
軸,建立空間直角坐標系
,
![]()
則
,
,
,![]()
,
,
設平面
的法向量
,
則
,所以,
,
取
,則
,
又
,設直線
與平面
所成角為
,
則
.
∴直線
平面
所成角的正弦值
.
解法二:由(Ⅰ)知,直線
,
,
兩兩互相垂直,以
為原點,分別以
、
、
所在直線為
,
,
軸,建立如圖所示空間直角坐標系
,
![]()
則
,
,
,
,
,![]()
,
,
設平面
的法向量
,
則
,所以,
,
取
,則
,
又
,設直線
與平面
所成角為
,
則
.
∴直線
平面
所成角的正弦值
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數
圖象上所有點的橫坐標縮短為原來的
,縱坐標不變,再向右平移
個單位長度,得到函數
的圖象,則下列說法正確的是( )
A. 函數
的一條對稱軸是![]()
B. 函數
的一個對稱中心是![]()
C. 函數
的一條對稱軸是![]()
D. 函數
的一個對稱中心是![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,線段B1D1上有兩個動點E、F且EF=
,則下列結論中錯誤的是( )
![]()
A.AC⊥BEB.EF
平面ABCD
C.三棱錐A-BEF的體積為定值D.異面直線AE,BF所成的角為定值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】了應對新疆暴力恐怖活動,重慶市警方從武警訓練基地挑選反恐警察,從體能、射擊、反應三項指標進行檢測,如果這三項中至少有兩項通過即可入選.假定某基地有4名武警戰士(分別記為
)擬參加挑選,且每人能通過體能、射擊、爆破的概率分別為
.這三項測試能否通過相互之間沒有影響.
(1)求
能夠入選的概率;
(2)規定:按入選人數得訓練經費,每入選1人,則相應的訓練基地得到5000元的訓練經費,求該基地得到訓練經費的分布列與數學期望(期望精確到個位).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個數為( )
①命題“
中,若
,則
”的逆命題是真命題
②若命題
,則![]()
③“命題
為真命題”是“命題
為假命題”的充要條件
④設
均為非零向量,則“
”是“
與
的夾角為銳角”的必要不充分條件
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A. 銳角是第一象限的角,所以第一象限的角都是銳角;
B. 如果向量
,則
;
C. 在
中,記
,
,則向量
與
可以作為平面ABC內的一組基底;
D. 若
,
都是單位向量,則
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了鼓勵學生熱心公益,服務社會,成立了“慈善義工社”.2017年12月,該校“慈善義工社”為學生提供了4次參加公益活動的機會,學生可通過網路平臺報名參加活動.為了解學生實際參加這4次活動的情況,該校隨機抽取100名學生進行調查,數據統計如下表,其中“√”表示參加,“×”表示未參加.
![]()
(Ⅰ)從該校所有學生中任取一人,試估計其2017年12月恰參加了2次學校組織的公益活動的概率;
(Ⅱ)若在已抽取的100名學生中,2017年12月恰參加了1次活動的學生比4次活動均未參加的學生多17人,求
的值;
(Ⅲ)若學生參加每次公益活動可獲得10個公益積分,試估計該校4000名學生中,2017年12月獲得的公益積分不少于30分的人數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】黨的十九大報告指出,建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計.而清潔能源的廣泛使用將為生態文明建設提供更有力的支撐.沼氣作為取之不盡、用之不竭的生物清潔能源,在保護綠水青山方面具有獨特功效.通過辦沼氣帶來的農村“廁所革命”,對改善農村人居環境等方面,起到立竿見影的效果.為了積極響應國家推行的“廁所革命”,某農戶準備建造一個深為2米,容積為32立方米的長方體沼氣池,如果池底每平方米的造價為150元,池壁每平方米的造價為120元,沼氣池蓋子的造價為3000元,問怎樣設計沼氣池能使總造價最低?最低總造價是多少元?
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