【題目】已知函數f(x)=ax2﹣lnx(a∈R)
(1)當a=1時,求函數y=f(x)的單調區間;
(2)若x∈(0,1],|f(x)|≥1恒成立,求a的取值范圍;
(3)若a=
,證明:ex﹣1f(x)≥x.
【答案】
(1)解:a=1時,函數f(x)=x2﹣lnx,
.
函數f(x)的定義域為(0,+∞),
則由f'(x)>0得
,由f'(x)<0得
,
所以函數f(x)的單調遞增區間為
,單調遞減區間為 ![]()
(2)解:由已知得f′(x)=2ax﹣
.
若f′(x)≤0在(0,1]上恒成立,則2a≤
恒成立,所以2a≤(
)min=1,即a≤
.
①a≤
時,f(x)在(0,1]單調遞減,f(x)min=f(1)=a,與|f(x)|≥1恒成立矛盾.
②當a>
時,令f′(x)=2ax﹣
=0,得x=
∈(0,1].
所以當x∈(0,
)時,f′(x)<0,f(x)單調遞減;
當x∈(
,1]時,f′(x)>0,f(x)單調遞增.
所以f(x)min=f(
)=a(
)2﹣ln
=
+
ln2a.
由|f(x)|≥1得,
+
ln2a≥1,所以a≥
.
綜上,所求a的取值范圍是[
,+∞)
(3)解:證明:a=
時,由(Ⅱ)得f(x)min=
+
ln2a=1.
令h(x)=
,則h′(x)=
.
所以當0<x<1時,h′(x)>0,h(x)單增;當x≥1時,h′(x)<0,h(x)單減.
所以h(x)≤h(1)=1.…(13分)
所以f(x)≥h(x),即ex﹣1f(x)≥x
【解析】(1)求出導數,由導數大于0,可得增區間;導數小于0,可得減區間;(2)求出導數,對a討論,①a≤
時,②當a>
時,求出單調區間,可得最小值,由恒成立思想即可得到a的范圍;(3)a=
時,由(Ⅱ)得f(x)min=
+
ln2a=1,令h(x)=
,求出導數,單調區間,運用單調性即可得證.
【考點精析】本題主要考查了利用導數研究函數的單調性和函數的最大(小)值與導數的相關知識點,需要掌握一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區間
內,(1)如果
,那么函數
在這個區間單調遞增;(2)如果
,那么函數
在這個區間單調遞減;求函數
在
上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數
在
內的極值;(2)將函數
的各極值與端點處的函數值
,
比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】數列{an}滿足an=2an﹣1+2n+1(n∈N* , n≥2),a3=27.
(1)求a1 , a2的值;
(2)是否存在一個實數t,使得bn=
(an+t)(n∈N*),且數列{bn}為等差數列?若存在,求出實數t;若不存在,請說明理由;
(3)求數列{an}的前n項和Sn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年“猴”年的到來,某電視臺舉辦猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題,問題A有三個選項,問題B有四個選項,每題只有一個選項是正確的,正確回答問題A可獲獎金1千元,正確回答問題B可獲獎金2千元.活動規定:參與者可任意選擇回答問題的順序,如果第一個問題回答正確,則繼續答題,否則該參與者猜獎活動終止.假設某參與者在回答問題前,選擇每道題的每個選項的機會是等可能的.
(Ⅰ)如果該參與者先回答問題A,求其恰好獲得獎金1千元的概率;
(Ⅱ)試確定哪種回答問題的順序能使該參與者獲獎金額的期望值較大.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班從6名班干部(其中男生4人,女生2人)中選3人參加學校學生會的干部
競選.
(Ⅰ)設所選3人中女生人數為
,求
的分布列及數學期望;
(Ⅱ)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為調查某地區老年人是否需要志愿者提供幫助,從該地區調查了500位老人,結果如下:
性別 是否需要志愿者 | 男 | 女 |
需要 | 40 | 30 |
不需要 | 160 | 270 |
(1)估計該地區老年人中,需要志愿提供幫助的老年人的比例;
(2)能否有99℅的把握認為該地區的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關?提供幫助的老年人的比例?說明理由.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附:
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,命題p:x∈[-2,-1],x2-a≥0,命題q:
.
(1)若命題p為真命題,求實數a的取值范圍;
(2)若命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
在區間
上有最大值
和最小值
.
(1)求
的值;
(2)設
,
證明:對任意實數
,函數
的圖象與直線
最多只有一個交點;
(3)設
,是否存在實數m和n
m<n
,使
的定義域和值域分別為
,如果存在,求出m和n的值.若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三課外興趣小組為了解高三同學高考結束后是否打算觀看2018年足球世界杯比賽的情況,從全校高三年級1500名男生、1000名女生中按分層抽樣的方式抽取125名學生進行問卷調查,情況如下表:
打算觀看 | 不打算觀看 | |
女生 | 20 | b |
男生 | c | 25 |
(1)求出表中數據b,c;
(2)判斷是否有99%的把握認為觀看2018年足球世界杯比賽與性別有關;
(3)為了計算“從10人中選出9人參加比賽”的情況有多少種,我們可以發現它與“從10人中選出1人不參加比賽”的情況有多少種是一致的.現有問題:在打算觀看2018年足球世界杯比賽的同學中有5名男生、2名女生來自高三(5)班,從中推選5人接受校園電視臺采訪,請根據上述方法,求被推選出的5人中恰有四名男生、一名女生的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=sin(
x﹣
)﹣2cos2
x+1.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若函數y=f(x)與y=g(x)的圖象關于直線x=1對稱,求當x∈[0,
]時,y=g(x)的最大值.
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