【題目】已知函數f(x)=
(b∈R).若存在x∈[
,2],使得f(x)+xf′(x)>0,則實數 b的取值范圍是( )
A.(﹣∞,
)
B.(﹣∞,
)
C.(﹣∞,3)
D.(﹣∞,
)
【答案】B
【解析】解:∵f(x)=f(x)=
,x>0, ∴f′(x)=
,
∴f(x)+xf′(x)=
+
=
,
∵存在x∈[
,2],使得f(x)+xf′(x)>0,
∴1+2x(x﹣b)>0
∴b<x+
,
設g(x)=x+
,
∴b<g(x)max ,
∴g′(x)=1﹣
=
,
當g′(x)=0時,解的x=
,
當g′(x)>0時,即
<x≤2時,函數單調遞增,
當g′(x)<0時,即
≤x<2時,函數單調遞減,
∴當x=2時,函數g(x)取最大值,最大值為g(2)=2+
=
∴b<
,
故選:B.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用基本求導法則的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握若兩個函數可導,則它們和、差、積、商必可導;若兩個函數均不可導,則它們的和、差、積、商不一定不可導.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知點
和直線
:
,設圓
的半徑為1,圓心在直線
上.
(Ⅰ)若圓心
也在直線
上,過點
作圓
的切線.
(1)求圓
的方程;(2)求切線的方程;
(Ⅱ)若圓
上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
:
和圓
:
.
(1)求證:直線
恒過一定點
;
(2)試求當
為何值時,直線
被圓
所截得的弦長最短;
(3)在(2)的前提下,直線
是過點
,且與直線
平行的直線,求圓心在直線
上,且與圓
相外切的動圓中半徑最小圓的標準方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,以原點O為極點,以x軸非負半軸為極軸建立極坐標系.已知直線l的方程為4ρcosθ﹣ρsinθ﹣25=0,曲線W:
(t是參數).
(1)求直線l的直角坐標方程與曲線W的普通方程;
(2)若點P在直線l上,Q在曲線W上,求|PQ|的最小值.
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【題目】某市對高二學生的期末理科數學測試的數據統計顯示,全市10000名學生的成績服從正態分布
,現從甲校100分以上(含100分)的200份試卷中用系統抽樣中等距抽樣的方法抽取了20份試卷來分析(試卷編號為001,002,…,200),統計如下:
![]()
注:表中試卷編號![]()
(1)寫出表中試卷得分為144分的試卷編號(寫出具體數據即可);
(2)該市又從乙校中也用與甲校同樣的抽樣方法抽取了20份試卷,將甲乙兩校這40份試卷的得分制作了莖葉圖(如圖)在甲、乙兩校這40份學生的試卷中,從成績在140分以上(含140分)的學生中任意抽取3人,該3人在全市排名前15名的人數記為
,求隨機變量
的分布列和期望.
附:若隨機變量X服從正態分布
則 ![]()
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,對于任意的
,都有
, 當
時,
,且
.
( I ) 求
的值;
(II) 當
時,求函數
的最大值和最小值;
(III) 設函數
,判斷函數g(x)最多有幾個零點,并求出此時實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
是定義在正整數集上的函數,且
滿足:當
成立時,總可推出
成立,那么下列命題總成立的是( )
A. 若
成立,則
成立;
B. 若
成立,則
成立;
C. 若
成立,則當
時,均有
成立;
D. 若
成立,則當
時,均有
成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(1)若
,求實數
的取值范圍;
(2)若存在
,使得
,求實數
的取值范圍;
(3)若
對于
恒成立,試問是否存在實數
,使得
成立?若存在,求出實數
的值;若不存在,說明理由.
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