【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的最大值;
(2)設(shè)
其中
,證明:
<1.
【答案】(1)0;(2)證明過(guò)程詳見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)先求導(dǎo)
,從而求出增區(qū)間為
,減區(qū)間為
,故
;(2)由(1)知
,所以當(dāng)
時(shí),
成立,當(dāng)
時(shí),
,令
,所以
,所以
成立.
試題解析:
(1)f(x)=-xex.
當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)<0,f(x)單調(diào)遞減.
所以f(x)的最大值為f(0)=0.
(2)由(Ⅰ)知,當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0,g(x)<0<1.
當(dāng)-1<x<0時(shí),g(x)<1等價(jià)于設(shè)f(x)>x.
設(shè)h(x)=f(x)-x,則h(x)=-xex-1.
當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),0<-x<1,0<ex<1,則0<-xex<1,
從而當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),h(x)<0,h(x)在(-1,0]單調(diào)遞減.
當(dāng)-1<x<0時(shí),h(x)>h(0)=0,即g(x)<1.
綜上,總有g(x)<1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐
中,側(cè)面
,
是全等的直角三角形,
是公共的斜邊且
,
,另一側(cè)面
是正三角形.
![]()
(1)求證:
;
(2)若在線段
上存在一點(diǎn)
,使
與平面
成
角,試求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在(﹣1,1)上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且函數(shù)f(x)在(﹣1,1)上是減函數(shù),則滿足f(1﹣a)+f(1﹣a2)<0的實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.[0,1]
B.(﹣2,1)
C.[﹣2,1]
D.(0,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,(a,b,c∈R)滿足,對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(x)≥x,且當(dāng)x∈(1,3)時(shí),有f(x)≤
(x+2)2成立.
(1)證明:f(2)=2;
(2)若f(﹣2)=0,求f(x)的表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)g(x)=f(x)﹣
x,x∈[0,+∞),若g(x)圖象上的點(diǎn)都位于直線y=
的上方,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,圖象關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)且在定義域上為增函數(shù)的是( )
A.![]()
B.f(x)=2x﹣1
C.![]()
D.f(x)=﹣x3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2m)(x+m+3)(其中m<﹣1),g(x)=2x﹣2.
(1)若命題p:log2[g(x)]≥1是假命題.求x的取值范圍;
(2)若命題q:x∈(﹣∞,3).命題r:x滿足f(x)<0或g(x)<0為真命題.¬r是¬q的必要不充分條件,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)算法程序框圖,在集合
,
中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)值作為
輸入,則輸出的
的值落在區(qū)間
內(nèi)的概率為
![]()
A. 0.8 B. 0.6 C. 0.5 D. 0.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=
,
(1)在下列直角坐標(biāo)系中畫(huà)出f(x)的圖象; ![]()
(2)若f(x)=3,求x的值;
(3)看圖象寫(xiě)出函數(shù)f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=aex﹣x﹣1,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)>0恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)求證:當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),ln
>
.
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