【題目】一醫(yī)用放射性物質(zhì)原來(lái)質(zhì)量為a,每年衰減的百分比相同,當(dāng)衰減一半時(shí),所用時(shí)間是10年,根據(jù)需要,放射性物質(zhì)至少要保留原來(lái)的,否則需要更換.已知到今年為止,剩余的為原來(lái)的
,
(1)求每年衰減的百分比;
(2)到今年為止,該放射性物質(zhì)已衰減了多少年?
(3)今后至多還能用多少年?
【答案】(1)
(2)5(3)15
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)每年衰減的百分比相等,當(dāng)衰減一半時(shí),所用時(shí)間是10年,設(shè)每年衰減的百分比為x 可建立方程,解之即可得到每年衰減百分比;(2)設(shè)經(jīng)過(guò)m年剩余為原來(lái)的
.根據(jù)題意:到今年為止,剩余原來(lái)的
.可列出關(guān)于m的等式,解之即可;(3)根據(jù)題意設(shè)從今年開(kāi)始,以后用了n年,再求出n年后剩余量,由題意,建立關(guān)于n的不等關(guān)系,利用一些不等關(guān)系即可求得今后最多還能用多少年
試題解析:(1)設(shè)每年衰減的百分比為x(0<x<1),則
a(1-x)10=a,即(1-x)10=
,-------------------------2
解得
----------------------------------4
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)m年剩余為原來(lái)的
,則
a(1-x)m=
a------------------------5
即
,
=
,解得m=5,-------------7
故到今年為止,已衰減了5年.-------------------------8
(3)設(shè)從今年開(kāi)始,以后衰減了n年,
則n年后剩余為
a(1-x)n.-
令
a(1-x)n≥
a,即(1-x)n≥
,------------------10
,
,解得n≤15.-----------------------12
故今后最多還能用15年.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
(其中
)滿足下列3個(gè)條件:
①函數(shù)
的圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);
②函數(shù)
的對(duì)稱軸方程為
;
③方程
有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
令
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求使不等式
恒成立的實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)已知函數(shù)
在
上的最小值為
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
,側(cè)面
是邊長(zhǎng)為
的正三角形,且與底面垂直,底面
是
的菱形,
為
的中點(diǎn).
(1)求證:
;
(2)求點(diǎn)
到平面
的距離.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(1)當(dāng)
時(shí),
在
處取得極值,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
時(shí),函數(shù)
有兩個(gè)不同的零點(diǎn)
,
①求
的取值范圍;
②求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)![]()
,曲線![]()
過(guò)點(diǎn)![]()
,且在點(diǎn)![]()
處的切線方程為![]()
.
(1)求![]()
的值;
(2)證明:當(dāng)![]()
時(shí), ![]()
;
(3)若當(dāng)![]()
時(shí), ![]()
恒成立,求實(shí)數(shù)![]()
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=b·ax(其中a,b為常量,且a>0,a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,6),B(3,24).
(1)求f(x);
(2)若不等式
-m≥0在x∈(-∞,1]時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)若函數(shù)
有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)證明:當(dāng)
時(shí), ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直三棱柱
中,
分別是
的中點(diǎn), 且
,
(1)證明:
.
(2)棱
上是否存在一點(diǎn)
,使得平面
與平面
所成銳二面角的余弦值為
若存在,說(shuō)明點(diǎn)
的位置,若不存在,說(shuō)明理由.
![]()
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