【題目】已知函數y=x+
有如下性質:如果常數t>0,那么該函數在(0,
]上是減函數,在[
,+∞)上是增函數.
(1)若f(x)=x+
,函數在(0,a]上的最小值為4,求a的值;
(2)對于(1)中的函數在區間A上的值域是[4,5],求區間長度最大的A(注:區間長度=區間的右端點﹣區間的左斷點);
(3)若(1)中函數的定義域是[2,+∞)解不等式f(a2﹣a)≥f(2a+4).
【答案】
(1)解:由題意的:函數f(x)在
上單調遞減,在
上單調遞增,
當a>
時,即a>1時函數在x=
處取得最小值,
∴f(
)=2
=4,解得a=4,
當a<
時,即0<a<1時,函數在x=a處取得最小值,
∴f(a)=a+1=4,解得a=3不符合題意,舍去.
綜上可得 a=4
(2)解:由(1)得f(x)=x+
,又x=2時函數取得最小值4,
令x+
=5,則x2﹣5x+4=0,解得 x=1或 x=4,
又2∈[1,4],
∴區間長度最大的A=[1,4]
(3)解:由(1)知函數在[2,+∞)上單調遞增,
∴原不等式等價于
,
解得a≥4或a=﹣1,
∴不等式的解集{a|a≥4或a=﹣1}
【解析】(1)利用性質,討論
與區間(0,a]的關系,從而利用最小值是4,建立條件關系.(2)根據值域為[4,5],確定對應的變量x,然后判斷最大的區間.(3)利用函數的單調性,解不等式即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數單調性的判斷方法的相關知識,掌握單調性的判定法:①設x1,x2是所研究區間內任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大小;③作差比較或作商比較.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查中小學課外使用互聯網的情況,教育部向華東、華北、華南和西部地區60所中小學發出問卷
份,
名學生參加了問卷調查,并根據所得數據畫出樣本的頻率分布直方圖(如圖).
(1)要從這
名中小學中用分層抽樣的方法抽取
名中小學生進一步調查,則在
(小時)時間段內應抽出的人數是多少?
(2)若希望
的中小學生每天使用互聯網時間不少于
(小時),請估計
的值,并說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和Sn=4n,數列{bn}滿足b1=-3,
bn+1=bn+(2n-3)(n∈N*).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)求數列{bn}的通項公式;
(3)若cn=
,求數列{cn}的前n項和Tn.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知直線l的參數方程為
(t為參數),曲線C的參數方程為
(θ為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點P的極坐標為
。
(Ⅰ)求直線l以及曲線C的極坐標方程;
(Ⅱ)設直線l與曲線C交于A,B兩點,求△PAB的面積。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4
4:坐標系與參數方程
在直角坐標系
中,已知直線l1:
(
,
),拋物線C:
(t為參數).以原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.
(Ⅰ)求直線l1 和拋物線C的極坐標方程;
(Ⅱ)若直線l1 和拋物線C相交于點A(異于原點O),過原點作與l1垂直的直線l2,l2和拋物線C相交于點B(異于原點O),求△OAB的面積的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com