【題目】已知復(fù)平面內(nèi)平行四邊形ABCD(A,B,C,D按逆時(shí)針排列),A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2+i,向量
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為1+2i,向量
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為3-i.
(1)求點(diǎn)C,D對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù).
(2)求平行四邊形ABCD的面積.
【答案】(1)4-2i 5
(2)7
【解析】
(1)設(shè)點(diǎn)O為原點(diǎn),因?yàn)橄蛄?/span>
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為1+2i,向量
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為3-i,
所以向量
對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為(3-i)-(1+2i)=2-3i,
又
=
+
,
所以點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為(2+i)+(2-3i)=4-2i.
又
=
+
=(1+2i)+(3-i)=4+i,
=
-
=2+i-(1+2i)=1-i,
所以
=
+
=1-i+(4+i)=5,
所以點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為5.
(2)由(1)知
=(1,2),
=(3,-1),
因?yàn)?/span>
·
=|
||
|cosB,
所以cosB=
=
=
,
所以sinB=
,
又|
|=
,|
|=
,
所以面積S=|
||
|sinB=
×
×
=7.
所以平行四邊形ABCD的面積為7.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),學(xué)生上課的注意力指標(biāo)隨著聽課時(shí)間的變化而變化.老師講課開始時(shí)學(xué)生的興趣激增,接下來學(xué)生的興趣將保持較理想的狀態(tài)一段時(shí)間,隨后學(xué)生的注意力開始分散.該小組發(fā)現(xiàn)注意力指標(biāo)
與上課時(shí)刻第
分鐘末的關(guān)系如下(
,設(shè)上課開始時(shí),t=0):
.若上課后第5分鐘末時(shí)的注意力指標(biāo)為140.
(1)求
的值;
(2)上課后第5分鐘末和第35分鐘末比較,哪個(gè)時(shí)刻注意力更集中?
(3)在一節(jié)課中,學(xué)生的注意力指標(biāo)至少達(dá)到140的時(shí)間能保持多長(zhǎng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,A,B是圓O:
與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)),點(diǎn)
,x軸上方的動(dòng)點(diǎn)P使直線
,
,
的斜率存在且依次成等差數(shù)列.
![]()
(1)求證:動(dòng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為定值;
(2)設(shè)直線
,
與圓O的另一個(gè)交點(diǎn)分別為S,T.求證:點(diǎn)Q,S,T三點(diǎn)共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn)分別為
,
, 離心率
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)作一條垂直于
軸的直線,使之與橢圓
在第一象限相交于點(diǎn)
,在第四象限相交于點(diǎn)
,若直線
與直線
相交于點(diǎn)
,且直線
的斜率大于
,求直線
的斜率
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正三棱錐的高為6,側(cè)面與底面成
的二面角,則其內(nèi)切球(與四個(gè)面都相切)的表面積為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,
和
交于一點(diǎn),除
以外的其余各棱長(zhǎng)均為2.
![]()
作平面
與平面
的交線
,并寫出作法及理由;
求證:平面
平面
;
若多面體的體積為2,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(其中
為常數(shù)且
)在
處取得極值.
(1)當(dāng)
時(shí),求
的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn);
(2)若
在
上的最大值為1,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
的零點(diǎn)之和;
(2)已知
,討論函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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