【題目】設
,
是兩條不同的直線,
,
,
是三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若
,
,則![]()
②若
,
,
,則![]()
③若
,
,則![]()
④若
,
,則![]()
其中正確命題的序號是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
【答案】A
【解析】
根據線面平行性質定理,結合線面垂直的定義,可得①是真命題;根據面面平行的性質結合線面垂直的性質,可得②是真命題;在正方體中舉出反例,可得平行于同一個平面的兩條直線不一定平行,垂直于同一個平面和兩個平面也不一定平行,可得③④不正確.由此可得本題的答案.
解:對于①,因為
,所以經過
作平面
,使
,可得
,
又因為
,
,所以
,結合
得
.由此可得①是真命題;
對于②,因為
且
,所以
,結合
,可得
,故②是真命題;
對于③,設直線
、
是位于正方體上底面所在平面內的相交直線,
而平面
是正方體下底面所在的平面,
則有
且
成立,但不能推出
,故③不正確;
對于④,設平面
、
、
是位于正方體經過同一個頂點的三個面,
則有
且
,但是
,推不出
,故④不正確.
綜上所述,其中正確命題的序號是①和②
故選:![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(2sinx,-1),
,函數f(x)=
.
(1)求函數f(x)的對稱中心;
(2)設△ABC的內角A,B,C所對的邊為a,b,c,且a2=bc,求f(A)的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市化工廠三個車間共有工人1000名,各車間男、女工人數如下表:已知在全廠工人中隨機抽取1名,抽到第二車間男工的可能性是0.15.
第一車間 | 第二車間 | 第三車間 | |
女工 | 173 | 100 | y |
男工 | 177 | x | z |
(1)求x的值.
(2)現用分層抽樣的方法在全廠抽取50名工人,則應在第三車間抽取多少名工人?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
中,
,
(
且
).
(1)求
的值;
(2)是否存在實數
,使得數列
為等差數列?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由;
(3)設數列
的前n項和為
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體ABCDNPM中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,AB=AP=2,PM∥AB,PN∥AD,PM=PN=1.
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(1)求證:MN⊥PC;
(2)求平面MNC與平面APMB所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列{an}的前n項和為Sn,且Sn=3an+1(n∈N*).
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若數列{bn}滿足
,求數列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面ABCD底面
是邊長為2的正方形,
為
的中點,
為
的中點.
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(1)求直線MN與直線CD所成角的余弦值;
(2)求直線OB與平面OCD所成的角.
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