消費金額(元)的范圍 | ［200,400) | ［400,500) | ［500,700) | ［700,900) | … |
獲得獎券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優惠.例如,購買標價為400元的商品,則消費金額為320元,獲得優惠額為400×0.2+30=110(元),設購買商品的優惠率= 
試問:
(1)若購買一件標價為1 000元的商品,顧客得到的優惠率是多少?
(2)對于標價在［500,800］(元)內的商品,顧客購買標價為多少元的商品,可得到不少于
的優惠率?
科目：高中數學 來源： 題型：
| 消費金額（元）的范圍 | [188，388] | （388，588] | （588，888] | （888，1188] | … |
| 獲得獎券的金額（元） | 28 | 58 | 88 | 128 | … |
| 購買商品獲得的優惠額 |
| 商品的標價 |
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科目：高中數學 來源： 題型：
| 消費金額（元）的范圍 | （200，400） | （400，500） | （500，700） | （700，900） | … |
| 獲得獎券的金額（元） | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
| 購買商品獲得的優惠額 |
| 商品的標價 |
| 1 |
| 3 |
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科目：高中數學 來源： 題型：
| 消費金額（元）的范圍 | [200，400） | [400，500） | [500，700） | [700，900） | … |
| 第二次優惠金額（元） | 30 | 60 | 100 | 150 | … |
| 購買商品獲得的優惠總額 |
| 商品的標價 |
| 1 |
| 3 |
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科目：高中數學 來源： 題型：
消費金額(元)的范圍 | ［200,400) | ［400,500) | ［500,700) | ［700,900) | … |
獲得獎券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優惠.例如,購買標價為400元的商品,則消費金額為320元,獲得的優惠額為400×0.2＋30＝110(元).設購買商品得到的優惠率＝
.試問:
(1)若購買一件標價為1 000元的商品,顧客得到的優惠率是多少?
(2)對于標價在［500,800］(元)內的商品,顧客購買標價為多少元的商品,可得到不小于
的優惠率?
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的優惠率.
