與
的關系時，有的同學認為與的是一樣的，無非
而已，你認為這種說法正確嗎？為什么？科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
 語文數學 | 及格 | 不及格 | 總計 |
| 及格 | 310 | 142 | 452 |
| 不及格 | 94 | 64 | 158 |
| 總計 | 404 | 206 | 610 |
的觀測值
問在多大程度上可以認為高中生的語文與數學成績之間有關系？為什么？查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
 | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 |
 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 |
| 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
條件下的小概率事件，若在一次試驗中該事件發生了，這是與實際推斷相抵觸的“不合理”現象，則作出拒絕的推斷；③獨立性檢驗一定能給出明確的結論．| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
，寬為
，其比滿足∶＝
，這種矩形給人以美感，稱為黃金矩形。黃金矩形常應用于工藝品設計中。下面是某工藝品廠隨機抽取兩個批次的初加工矩形寬度與長度的比值樣本：| A．甲批次的總體平均數與標準值更接近 |
| B．乙批次的總體平均數與標準值更接近 |
| C．兩個批次總體平均數與標準值接近程度相同 |
| D．兩個批次總體平均數與標準值接近程度不能確定 |
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取不同的值時，
與
，它們的值域分別為
和
，其
列聯表為
是
，
，
，
的平均數，
是
的平均數，
是
，
，
