設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)若
,求
的最小值;
(Ⅱ)若當
時
,求實數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)1(Ⅱ)![]()
【解析】
試題分析:(Ⅰ)
時,
,
.
當
時,
;當
時,
.
所以
在
上單調(diào)減小,在
上單調(diào)增加
故
的最小值為![]()
(Ⅱ)
,![]()
當
時,
,所以
在
上遞增,
而
,所以
,所以
在
上遞增,
而
,于是當
時,
.
當
時,由
得![]()
當
時,
,所以
在
上遞減,
而
,于是當
時,
,所以
在
上遞減,
而
,所以當
時,
.
綜上得
的取值范圍為
.
考點:利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,判定函數(shù)單調(diào)性
點評:本題第二問用到了對函數(shù)導(dǎo)函數(shù)的再次求導(dǎo),從而確定導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)的最值導(dǎo)數(shù)值的范圍,進而得到原函數(shù)的單調(diào)性,難度較大
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| p |
| x |
| 2e |
| x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 2 |
| x |
| 3 |
| ∫ | b a |
| A、-2 | ||
B、-
| ||
C、-
| ||
D、-
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| x |
| e |
| x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| x |
| a |
| x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)數(shù)學(xué)文史類模擬試卷(二) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)
的反函數(shù)為
,若
,則
.
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