下圖是一個按照某種規(guī)律排列出來的三角形數(shù)陣![]()
假設(shè)第
行的第二個數(shù)為![]()
(1)依次寫出第七行的所有7個數(shù)字(不必說明理由);
(2)寫出
與
的遞推關(guān)系(不必證明),并求出
的通項公式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在數(shù)列
中,
是數(shù)列
前
項和,
,當(dāng)![]()
(1)證明
為等差數(shù)列;;
(2)設(shè)
求數(shù)列
的前
項和
;
(3)是否存在自然數(shù)m,使得對任意自然數(shù)
,都有
成立?若存在,
求出m 的最大值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
,且數(shù)列
是等差數(shù)列,
是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列
的前
項和為
,求
的表達(dá)式;
(3)數(shù)列
滿足![]()
,求數(shù)列
的最大項.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,
,
(
).
(1)計算
,
,
;
(2)猜想數(shù)列
的通項公式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知二次函數(shù)
,且不等式
對任意的實數(shù)
恒成立,數(shù)列
滿足
,![]()
.
(1)求
的值;
(2)求數(shù)列
的通項公式;
(3)求證
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}中,a2=1,前n項和為Sn,且
.
(1)求a1,a3;
(2)求證:數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并寫出其通項公式;
(3)設(shè)
,試問是否存在正整數(shù)p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比數(shù)列?若存在,求出所有滿足條件的數(shù)組(p,q);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
數(shù)列{
}中,a1=3,
,
(1)求a1、a2、a3、a4;
(2)用合情推理猜測
關(guān)于n的表達(dá)式(不用證明);
(3)用合情推理猜測{
}是什么類型的數(shù)列并證明;
(4)求{
}的前n項的和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列
的相鄰兩項
是關(guān)于
的方程![]()
N
的兩根,且
.
(1) 求數(shù)列
和
的通項公式;
(2) 設(shè)
是數(shù)列
的前
項和, 問是否存在常數(shù)
,使得
對任意
N
都成立,若存在, 求出
的取值范圍; 若不存在, 請說明理由.
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