【題目】如圖,已知多面體
的底面是邊長為2的菱形,
底面
,
,且
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若直線
與平面
所成的角為
,求二面角
的大小.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】摩拜單車和
小黃車等各種共享單車的普及給我們的生活帶來了便利.已知某共享單車的收費標準是:每車使用不超過1小時(包含1小時)是免費的,超過1小時的部分每小時收費1元(不足1小時的部分按1小時計算,例如:騎行2.5小時收費2元).現有甲、乙兩人各自使用該種共享單車一次.設甲、乙不超過1小時還車的概率分別為
1小時以上且不超過2小時還車的概率分別為
兩人用車時間都不會超過3小時.
(Ⅰ)求甲乙兩人所付的車費相同的概率;
(Ⅱ)設甲乙兩人所付的車費之和為隨機變量
求
的分布列及數學期望![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知直線l過點
,它的一個方向向量為
.
①求直線l的方程;
②一組直線
,
,
,
,
,![]()
都與直線l平行,它們到直線l的距離依次為d,
,
,
,
,
(
),且直線
恰好經過原點,試用n表示d的關系式,并求出直線
的方程(用n、i表示);
(2)在坐標平面上,是否存在一個含有無窮多條直線
,
,
,
,
的直線簇,使它同時滿足以下三個條件:①點
;②
,其中
是直線
的斜率,
和
分別為直線
在x軸和y軸上的截距;③![]()
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的長軸長為4,焦距為![]()
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過動點
的直線交
軸與點
,交
于點
(
在第一象限),且
是線段
的中點.過點
作
軸的垂線交
于另一點
,延長
交
于點
.
(ⅰ)設直線
的斜率分別為
,證明
為定值;
(ⅱ)求直線
的斜率的最小值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點為
,
是橢圓上半部分的動點,連接
和長軸的左右兩個端點所得兩直線交
正半軸于
兩點(點
在
的上方或重合).
![]()
(1)當
面積
最大時,求橢圓的方程;
(2)當
時,在
軸上是否存在點
使得
為定值,若存在,求
點的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(多選題)下列說法正確的是( )
A.橢圓
1上任意一點(非左右頂點)與左右頂點連線的斜率乘積為![]()
B.過雙曲線
1焦點的弦中最短弦長為![]()
C.拋物線y2=2px上兩點A(x1,y1).B(x2,y2),則弦AB經過拋物線焦點的充要條件為x1x2![]()
D.若直線與圓錐曲線有一個公共點,則該直線和圓錐曲線相切
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學為調研學生在
,
兩家餐廳用餐的滿意度,從在
,
兩家餐廳都用過餐的學生中隨機抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進行評分,滿分均為60分.
整理評分數據,將分數以10為組距分成6組:
,
,
,
,
,
,得到
餐廳分數的頻率分布直方圖,和
餐廳分數的頻數分布表:
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定義學生對餐廳評價的“滿意度指數”如下:
分數 |
|
|
|
滿意度指數 |
|
|
|
(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對
餐廳評價“滿意度指數”為0的人數;
(Ⅱ)從該校在,
兩家餐廳都用過餐的學生中隨機抽取1人進行調查,試估計其對
餐廳評價的“滿意度指數”比對
餐廳評價的“滿意度指數”高的概率;
(Ⅲ)如果從
,
兩家餐廳中選擇一家用餐,你會選擇哪一家?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《九章算術》中記載了有關特殊幾何體的定義:陽馬指底面為矩形,一側棱垂直于底面的四棱錐,塹堵指底面是直角三角形,且側棱垂直于底面的三棱柱.
![]()
(1)某塹堵的三視圖,如圖1,網格中的每個小正方形的邊長為1,求該塹堵的體積;
(2)在塹堵
中,如圖2,
,若
,當陽馬
的體積最大時,求二面角
的大小.
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