【題目】如圖,在△ABC中,D為邊BC上一點,AD=6,BD=3,DC=2.
![]()
(1)若AD⊥BC,求∠BAC的大小;
(2)若∠ABC=
,求△ADC的面積.
【答案】(1)∠BAC=
.(2)
(1+
)
【解析】 試題分析:(1)設
,可得
,即可求解
的值,得到結論;
(2)設
,得
,在
中,由正弦定理,得出
,進而得到
的值,利用兩角和的正弦函數,即可求解結論。
試題解析:
(1)設∠BAD=α,∠DAC=β.
因為AD⊥BC,AD=6,BD=3,DC=2,
所以tanα=,tanβ=,所以tan∠BAC=tan(α+β)=
=
=1.
又∠BAC∈(0,π),所以∠BAC=
.
(2)設∠BAD=α.
在△ABD中,∠ABC=
,AD=6,BD=3.
由正弦定理得
=
, 解得sinα=
.
因為AD>BD,所以α為銳角,從而cosα=
=
.
因此sin∠ADC=sin(α+
)=sinαcos
+cosαsin![]()
=
(
+
)=
.
△ADC的面積S=×AD×DC·sin∠ADC
=×6×2×
= (1+
).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)在定義域[﹣1,1]是奇函數,當x∈[﹣1,0]時,f(x)=﹣3x2 .
(1)當x∈[0,1],求f(x);
(2)對任意a∈[﹣1,1],x∈[﹣1,1],不等式f(x)≤2cos2θ﹣asinθ+1都成立,求θ的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】不等式(x+2)(x﹣1)>0的解集為( )
A.{x|x<﹣2或x>1}
B.{x|﹣2<x<1}
C.{x|x<﹣1或x>2}
D.{x|﹣1<x<2}
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
(a、b為常數),且f(1)=
,f(0)=0.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)判斷函數f(x)在定義域上的奇偶性,并證明;
(3)對于任意的x∈[0,2],f(x)(2x+1)<m4x恒成立,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【選做題】在A、B、C、D四小題中只能選做2題,每小題10分,共計20分.請在答卷卡指定區域內作答.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
A.選修4—1:幾何證明選講
如圖,△ABC的頂點A,C在圓O上,B在圓外,線段AB與圓O交于點M.
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(1)若BC是圓O的切線,且AB=8,BC=4,求線段AM的長度;
(2)若線段BC與圓O交于另一點N,且AB=2AC,求證:BN=2MN.
B.選修4—2:矩陣與變換
設a,b∈R.若直線l:ax+y-7=0在矩陣A=
對應的變換作用下,得到的直線為l′:9x+y-91=0.求實數a,b的值.
C.選修4—4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系xOy中,直線l:
(t為參數),與曲線C:
(k為參數)交于A,B兩點,求線段AB的長.
D.選修4—5:不等式選講
設a≠b,求證:a4+6a2b2+b4>4ab(a2+b2).
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【題目】已知曲線C的參數方程是
(α為參數),直線l的參數方程為
(t為參數),
(1)求曲線C與直線l的普通方程;
(2)若直線l與曲線C相交于P,Q兩點,且|PQ|=
,求實數m的值.
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【題目】設集合A={x|y=log2(x﹣1)},B={y|y=﹣x2+2x﹣2,x∈R}
(1)求集合A,B;
(2)若集合C={x|2x+a<0},且滿足B∪C=C,求實數a的取值范圍.
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【題目】定義:分子為1且分母為正整數的分數叫做單位分數,我們可以把1拆分成多個不同的單位分數之和.例如:1=
+
+
,1=
+
+
+
,1=
+
+
+
+
,…,依此拆分法可得1=
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
,其中m,n∈N* , 則m﹣n=( )
A.﹣2
B.﹣4
C.﹣6
D.﹣8
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ex﹣kx,x∈R(e是自然對數的底數).
(1)若k∈R,求函數f(x)的單調區間;
(2)若k>0,討論函數f(x)在(﹣∞,4]上的零點個數.
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