已知函數
,
且![]()
的圖象在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
(1)求
的值;
(2)若存在
使不等式
成立,求實數
的取值范圍;
(3)對于函數
與
公共定義域內的任意實數
,我們把![]()
的值稱為兩函數在
處的偏差,求證:函數
與
在其公共定義域內的所有偏差都大于2
(1)
;(2)
的取值范圍是
;(3)見解析.
解析試題分析:(1)先求出![]()
的圖象在它們與坐標軸交點,然后利用在此點處導數相等求解;(2)將題意轉化為
在
時有解,即
,利用導數求出
在
的最小值即可求得
的取值范圍;(3)兩種方法;法一,公共定義域為
,令
在
利用導數求出
的最小值
,再利用基本不等式可得結果.法二,當
時,先證
再證
,兩式相加即得
.
試題解析:(1)
的圖像與
軸的交點為
,![]()
的圖像與
軸的交點為
,又
,
,3分
(2)存在
使不等式
成立,即
在
時有解,
則
,因為
,又由均值不等式得
在
上單調遞增,所以![]()
故所求
的取值范圍是
8分
(方法一)(3)公共定義域為
,令![]()
則
在
單調遞增,又![]()
故
在
內存在唯一零點
,
所以![]()
所以
故結論成立 12分
(方法二推薦)當
時,先證
再證
,兩式相加即得![]()
證明方法構造函數
所以
在
單調增,
所以
,同理可以證明
,相加即得.
考點:導數的幾何意義、利用導數求函數最值、利用導數求函數單調區間、基本不等式.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知中心在原點的雙曲線
的一個焦點是
,一條漸近線的方程是
.
(1)求雙曲線
的方程;(2)若以
為斜率的直線
與雙曲線
相交于兩個不同的點
,且線段
的垂直平分線與兩坐標軸圍成的三角形的面積為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
為函數
圖象上一點,
為坐標原點,記直線
的斜率
.
(1)若函數
在區間
上存在極值,求實數
的取值范圍;
(2)當
時,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)求證:![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=
x
-ax+(a-1)
,
。
(1)討論函數
的單調性;(2)若
,設
,
(ⅰ)求證g(x)為單調遞增函數;
(ⅱ)求證對任意x
,x![]()
![]()
,x![]()
x
,有
.
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