錯解:先在編號為1,2,3的盒子里分別放入1,2,3個小球,則剩余的小球可以任意放.有34種放法.
剖析:解題過程中,先把盒子里放上小球是可以的,這是注意到小球都是相同的這一特點,但是接下來則忽視了這一特點,從而導致錯誤.正確解法是:先在編號為1,2,3的盒子里分別放入1,2,3個小球,則:
①余下的4個球放入同一個盒子里,有
種放法;②余下的4個球分為兩組,一組3個、一組1個,放入兩個盒子里,有
種放法;③余下的4個球分兩組,每組均為2個,有
種放法;④余下的4個球分三組,一組2個、另兩組各一個,有
種放法.
綜上可以知道,共有15種放法.
下列解法更妙:首先在2號盒子里放1個球,3號盒子里放2個球,余下的7個球可以用“隔板法”分為3組,每組至少1個球,然后把三組依次放入3個盒子里即可.因此一共有15種放法.
科目:高中數學 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年黑龍江省齊齊哈爾市高三二模理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
一個不透明的袋子中裝有4個形狀相同的小球,分別標有不同的數字2,3,4,
,現從袋中隨機摸出2個球,并計算摸出的這2個球上的數字之和,記錄后將小球放回袋中攪勻,進行重復試驗。記A事件為“數字之和為7”.試驗數據如下表
|
摸球總次數 |
10 |
20 |
30 |
60 |
90 |
120 |
180 |
240 |
330 |
450 |
|
“和為7”出現的頻數 |
1 |
9 |
14 |
24 |
26 |
37 |
58 |
82 |
109 |
150 |
|
“和為7”出現的頻率 |
0.10 |
0.45 |
0.47 |
0.40 |
0.29 |
0.31 |
0.32 |
0.34 |
0.33 |
0.33 |
(參考數據:
)
(Ⅰ)如果試驗繼續下去,根據上表數據,出現“數字之和為7”的頻率將穩定在它的概率附近。試估計“出現數字之和為7”的概率,并求
的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設定一種游戲規則:每次摸2球,若數字和為7,則可獲得獎金7元,否則需交5元。某人摸球3次,設其獲利金額為隨機變量
元,求
的數學期望和方差。
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科目:高中數學 來源:2013屆陜西省高二下學期期末理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
將號碼分別為1、2、…、9的九個小球放入一個袋中, 這些小球僅號碼不同,其余完全相同.甲從袋中摸出一個球,其號碼為a放回后,乙從此袋中再摸出一個球,其號碼為b.則使不等式a -2b +10>0成立的事件發生的概率等于( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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