【題目】如圖所示,在四棱錐
中,底面
是
且邊長為
的菱形,側面
為正三角形,其所在平面垂直于底面
.
![]()
(1)若
為
邊的中點,求證:
平面
.
(2)求證:
.
(3)若
為
邊的中點,能否在
上找出一點
,使平面
平面
?
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
為拋物線
的焦點,點
、
在拋物線上,且
、
、
三點共線.若圓
的直徑為
.
(1)求拋物線
的標準方程;
(2)過點
的直線
與拋物線交于點
,
,分別過
、
兩點作拋物線
的切線
,
,證明直線
,
的交點在定直線上,并求出該直線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中學為研究學生的身體素質與體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生平均每天體育鍛煉時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時間/分鐘 |
|
|
|
|
|
|
總人數 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學生日均體育鍛煉時間在
的學生評價為“鍛煉達標”.
(1)請根據上述表格中的統計數據填寫下面的
列聯表;
鍛煉不達標 | 鍛煉達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
并通過計算判斷,是否能在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“鍛煉達標”與性別有關?
(2)在“鍛煉達標”的學生中,按男女用分層抽樣方法抽出10人,進行體育鍛煉體會交流,
(i)求這10人中,男生、女生各有多少人?
(ii)從參加體會交流的10人中,隨機選出2人作重點發言,記這2人中女生的人數為
,求
的分布列和數學期望.
參考公式:
,其中
.
臨界值表
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【題目】正三棱柱
(底面是正三角形,側棱垂直底面)的各條棱長均相等,
為
的中點,
、
分別是
、
上的動點(含端點),且滿足
.當
、
運動時,下列結論中正確的個數是( )
![]()
①平面
平面
;
②三棱錐
的體積為定值;
③
可能為直角三角形;
④平面
與平面
所成的銳二面角范圍為
.
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2.將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體D﹣ABC,如圖2所示.
![]()
(Ⅰ)求證:BC⊥平面ACD;
(Ⅱ)求幾何體D﹣ABC的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面四邊形ABCD中,E,F是AD,BD中點,
,
,將
沿對角線BD折起至
,使平面
平面BCD,則四面體
中,下列結論不正確的是( )
![]()
A.
平面![]()
B.異面直線CD與
所成的角為![]()
C.異面直線EF與
所成的角為![]()
D.直線
與平面BCD所成的角為![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】張強同學進行三次定點投籃測試,已知第一次投籃命中的概率為
,第二次投籃命中的概率為
,前兩次投籃是否命中相互之間沒有影響.第三次投籃受到前兩次結果的影響,如果前兩次投籃至少命中一次,則第三次投籃命中的概率為
,否則為
.
(1)求張強同學三次投籃至少命中一次的概率;
(2)記張強同學三次投籃命中的次數為隨機變量
,求
的概率分布及數學期望.
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【題目】已知函數
(
為自然對數的底數),
為
的導函數,且
.
(1)求實數
的值;
(2)若函數
在
處的切線經過點
,求函數
的極值;
(3)若關于
的不等式
對于任意的
恒成立,求實數
的取值范圍.
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