【題目】某校高一
班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.
![]()
1
求分數在
的頻數及全班人數;
2
求分數在
之間的頻數,并計算頻率分布直方圖中
間矩形的高;
3
若要從分數在
之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份分數在
之間的概率.
【答案】(1)2,25;(2)
;(3)
.
【解析】
1
先由頻率分布直方圖求出
的頻率,結合莖葉圖中得分在
的人數即可求得本次考試的總人數;
2
根據莖葉圖的數據,利用
1
中的總人數減去
外的人數,即可得到
內的人數,從而可計算頻率分布直方圖中
間矩形的高;
3
用列舉法列舉出所有的基本事件,找出符合題意得基本事件個數,利用古典概型概率計算公式即可求出結果.
1
分數在
的頻率為
,
由莖葉圖知:
分數在
之間的頻數為2,
全班人數為
.
2
分數在
之間的頻數為
;
頻率分布直方圖中
間的矩形的高為
.
3
將
之間的3個分數編號為
,
,
,
之間的2個分數編號為
,
,
在
之間的試卷中任取兩份的基本事件為:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共10個,
其中,至少有一個在
之間的基本事件有7個,
故至少有一份分數在
之間的概率是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若方程
有實數根
,則稱
為函數
的一個不動點.已知函數
(
為自然對數的底數)
.
(1)當
時
是否存在不動點?并證明你的結論;
(2)若
,求證
有唯一不動點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】第41屆世界博覽會于2010年5月1日至10月31日,在中國上海舉行,氣勢磅礴的中國館——“東方之冠”令人印象深刻,該館以“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”為設計理念,代表中國文化的精神與氣質.其形如冠蓋,層疊出挑,制似斗拱.它有四根高33.3米的方柱,托起斗狀的主體建筑,總高度為60.3米,上方的“斗冠”類似一個倒置的正四棱臺,上底面邊長是139.4米,下底面邊長是69.9米,則“斗冠”的側面與上底面的夾角約為( ).
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標原點,
,
,直線AG,BG相交于點G,且它們的斜率之積為
.記點G的軌跡為曲線C.
(1)若射線
與曲線C交于點D,且E為曲線C的最高點,證明:
.
(2)直線
與曲線C交于M,N兩點,直線AM,AN與y軸分別交于P,Q兩點.試問在x軸上是否存在定點T,使得以PQ為直徑的圓恒過點T?若存在,求出T的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】向50名學生調查對A、B兩事件的態度,有如下結果:贊成A的人數是全體的五分之三,其余的不贊成,贊成B的比贊成A的多3人,其余的不贊成;另外,對A、B都不贊成的學生數比對A、B都贊成的學生數的三分之一多1人. 問對A、B都贊成的學生有____________人
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某校冬季長跑活動中,學校要給獲得一、二等獎的學生購買獎品,要求花費總額不得超過
元.已知一等獎和二等獎獎品的單價分別為
元、
元,一等獎人數與二等獎人數的比值不得高于
,且獲得一等獎的人數不能少于
人,那么下列說法中錯誤的是( )
A.最多可以購買
份一等獎獎品
B.最多可以購買
份二等獎獎品
C.購買獎品至少要花費
元
D.共有
種不同的購買獎品方案
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接“五一國際勞動節”,某商場規定購買超過6000元商品的顧客可以參與抽獎活動現有甲品牌和乙品牌的掃地機器人作為獎品,從這兩種品牌的掃地機器人中各隨機抽取6臺檢測它們充滿電后的工作時長相關數據見下表(工作時長單位:分)
機器序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲品牌工作時長/分 | 220 | 180 | 210 | 220 | 200 | 230 |
乙品牌工作時長/分 | 200 | 190 | 240 | 230 | 220 | 210 |
(1)根據所提供的數據,計算抽取的甲品牌的掃地機器人充滿電后工作時長的平均數與方差;
(2)從乙品牌被抽取的6臺掃地機器人中隨機抽出3臺掃地機器人,記抽出的掃地機器人充滿電后工作時長不低于220分鐘的臺數為
,求
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了豐富學生的課外文化生活,某中學積極探索開展課外文體活動的新途徑及新形式,取得了良好的效果.為了調查學生的學習積極性與參加文體活動是否有關,學校對200名學生做了問卷調查,列聯表如下:
參加文體活動 | 不參加文體活動 | 合計 | |
學習積極性高 | 80 | ||
學習積極性不高 | 60 | ||
合計 | 200 |
已知在全部200人中隨機抽取1人,抽到學習積極性不高的學生的概率為
.
(1)請將上面的列聯表補充完整;
(2)是否有99.9%的把握認為學習積極性高與參加文體活動有關?請說明你的理由;
(3)若從不參加文體活動的同學中按照分層抽樣的方法選取5人,再從所選出的5人中隨機選取2人,求至少有1人學習積極性不高的概率.
附:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
過點
,過坐標原點
作兩條互相垂直的射線與橢圓
分別交于
,
兩點.
(1)證明:當
取得最小值時,橢圓
的離心率為
.
(2)若橢圓
的焦距為2,是否存在定圓與直線
總相切?若存在,求定圓的方程;若不存在,請說明理由.
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