如圖所示，程序框圖輸出的所有實數對
所對應的點都在函數（ ）
A． 的圖象上 | B． 的圖象上 | C． 的圖象上 | D． 的圖象上 |
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
以下是解決數學問題的思維過程的流程圖：
在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
| A．①—綜合法，②—分析法 | B．①—分析法，②—綜合法 |
| C．①—綜合法，②—反證法 | D．①—分析法，②—反證法 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
左圖是某高三學生進入高中三年來的數學考試成績莖葉圖，第一次到14次的考試成績依次為
，
，…，
，右圖是統計莖葉圖中成績在一定范圍內考試次數的一個算法流程圖，那么算法流程圖輸出的結果是（ ）
| A．7 | B．8 | C．9 | D．10 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
[2014·四川德陽診斷]現有4名同學去聽同時進行的3個課外知識講座，每名同學可自由選擇其中的一個講座，不同選法的種數是( )
| A．81 | B．64 | C．48 | D．24 |
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,而只有
過
的值是( )
