【題目】如圖,邊長為4的正方形
與矩形
所在平面互相垂直,
分別為
的中點,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)在線段
上是否存在一點
,使得
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
【答案】(I)詳見解析;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)存在,![]()
【解析】
試題分析:(I)由面面垂直的性質定理可直接證得。(Ⅱ)將
轉化為
的中點,利用中位線證
∥
,再根據線面平行的判定定理即可證MN∥平面CDFE。(Ⅲ)假設存在點P使AP⊥MN,由(I)易得
所以
。(Ⅲ)由逆向思維可知只需證得
,因為
,即可證得AP⊥MN。由相似三角形的相似比即可求得FP。
試題解析:(I)因為
為正方形,所以
。
因為平面![]()
,
,
,所以
.
(Ⅱ)連結![]()
![]()
因為
是
的中點,且
為矩形,所以
也是
的中點。因為
是
的中點,所以
∥
,因為
,所以MN∥平面CDFE。
(Ⅲ)過點
作
交線段
于點
,則點
即為所求。因為ABCD為正方形,所以
∥
。因為
,所以
,因為
,所以
。因為
,且
,所以
,因為
,所以
。因為
與
相似,所以
,因為
,所以
。
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某次體檢,6位同學的身高(單位:米)分別為1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77則這組數據的中位數是_________(米).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-1:幾何證明選講
如圖所示,已知PA與⊙O相切,A為切點,PBC為割線,弦CD∥AP,AD、BC相交于E點,F為CE上一點,且DE2=EF·EC.
![]()
(1)求證:P=EDF;
(2)求證:CE·EB=EF·EP.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數![]()
(1)當a=1時,求函數f(x)在[1,e]上的最小值和最大值;
(2)當a≤0時,討論函數f(x)的單調性;
(3)是否存在實數a,對任意的x1,x2
(0,+∞),且x1≠x2,都有
恒成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】四名同學根據各自的樣本數據研究變量x,y之間的相關關系,并求得回歸直線方程,分別得到以下四個結論:
①y與x負相關且
=2.347x-6.423;
②y與x負相關且
=-3.476x+5.648;
③y與x正相關且
=5.437x+8.493;
④y與x正相關且
=-4.326x-4.578.
其中一定不正確的結論的序號是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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