【題目】如表是函數(shù)值y隨自變量x變化的一組數(shù)據(jù)，由此判斷它最可能的函數(shù)模型（ ）
x | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
y | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
A.一次函數(shù)模型
B.二次函數(shù)模型
C.指數(shù)函數(shù)模型
D.對(duì)數(shù)函數(shù)模型
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)椋ī仭蓿?）∪（0，+∞），對(duì)定義域內(nèi)的任意x1、x2 ， 都有f（x1x2）=f（x1）+f（x2），則f（1）的值為（ ）
A.1
B.2
C.0
D.﹣1
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用二分法求方程lgx=3﹣x的近似解，可以取的一個(gè)區(qū)間是（ ）
A.（0，1）
B.（1，2）
C.（2，3）
D.（3，4）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)a=log54，b=（log53）2 ， c=log45則（ ）
A.a＜c＜b
B.b＜c＜a
C.a＜b＜c
D.b＜a＜c
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知集合A={x|x2＜16}，B={x|x＜m}，若A∩B=A，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）
A.[﹣4，+∞）
B.[4，+∞）
C.（﹣∞，﹣4]
D.（﹣∞，4]
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】要描述一工廠的組成情況，應(yīng)用（ ）
A.程序框圖
B.工序流程
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
D.組織結(jié)構(gòu)圖
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知a=log20.3，b=20.1 ， c=0.21.3 ， 則a，b，c的大小關(guān)系是（ ）
A.a＜b＜c
B.c＜a＜b
C.a＜c＜b
D.b＜c＜a
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