設
是數列
的前
項和,對任意
都有
成立, (其中
、
、
是常數).
(1)當
,
,
時,求
;
(2)當
,
,
時,
①若
,
,求數列
的通項公式;
②設數列
中任意(不同)兩項之和仍是該數列中的一項,則稱該數列是“
數列”.
如果
,試問:是否存在數列
為“
數列”,使得對任意
,都有
,且
.若存在,求數列
的首項
的所
有取值構成的集合;若不存在,說明理由.
(1)
=
;(2)①
;②存在,首項
的所有取值構成的集合為
.
【解析】
試題分析:(1)要求
,大多數時候要先求
,本題實質就是有關系式
,那么我們可以用
代
得
,兩式相減,可得出
與
的關系,本題正好得到數列
是等比數列,故易求得
和
;(2) 實質上的關系式是
,這讓我們聯想到數列
是等差數列,這里難點就在于證明
是等差數列,證明方法是把等式
中的
用
換得到一個式子,兩式相減可得
,此式中含有常數
,故再一次用
代換此式中的
,兩式相減可消去
得數列
的連續三項
的關系,可證得
是等差數列,那么這里①的通項公式易求;對于②這類問題總是假設存在,然后去求,假設存在時,可知數列公差是2,即
,由于它是“
數列”,故任意兩項和還是數列中的項,即
,可得
是偶數,又由
,得
,娵
,從而
,下面對
的值一一驗證是否符合已知條件
,
試題解析:(1)當
,
,
時,由
得
①
用
去代
得,
,
②
②—①得,
,
,
在①中令
得,
,則
0,∴
,
∴數列
是以首項為1,公比為3的等比數列,
∴
=![]()
(2)當
,
,
時,
, ③
用
去代
得,
, ④
④—③得,
, ⑤
用
去代
得,
, ⑥
⑥—⑤得,
,即
,
∴數列
是等差數列.∵
,
,
∴公差
,∴![]()
易知數列
是等差數列,∵
,∴
.
又
是“
數列”,得:對任意
,必存在
使
,
得
,故
是偶數,
又由已知,
,故![]()
一方面,當
時,![]()
,對任意
,
都有![]()
另一方面,當
時,
,
,
則
,
取
,則
,不合題意.
當
時,
,
,則
![]()
,
當
時,![]()
,
,
,
又
,∴
或
或
或![]()
所以,首項
的所有取值構成的集合為![]()
(其他解法,可根據【解】的評分標準給分)
考點:(1)已知
與
的關系,求
和
;(2)等差數列的通項公式,前
項和
.
科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數
滿足
,且![]()
(1)當
時,求
的表達式;
(2)設
,
,求證:
;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ![]()
(3)設
,對每一個
,在
與
之間插入
個
,得到新數列
,設
是數列
的前
項和,試問是否存在正整數
,使
?若存在求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本小題滿分14分)設
為數列
的前
項和,對任意的
N
,都有![]()
為常數,且
.(1)求證:數列
是等比數列;
(2)設數列
的公比
,數列
滿足
,
N![]()
,求數列
的通項公式;(3)在滿足(2)的條件下,求證:數列
的前
項和
.
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科目:高中數學 來源:2014屆廣東省“十校”高三第一次聯考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
設
為數列
的前
項和,對任意的
,都有
(
為正常數).
(1)求證:數列
是等比數列;
(2)數列
滿足
求數列
的通項公式;
(3)在滿足(2)的條件下,求數列
的前
項和
.
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科目:高中數學 來源:2013屆湖北省咸寧赤壁市期中新四校聯考高一(理科)數學試卷 題型:解答題
設數列
的前
項和為
,
,
.
⑴求證:數列
是等差數列.
⑵設
是數列
的前
項和,求使
對所有的
都成立的最大正整數
的值. (本題滿分12分)
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