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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

以下是某研究性學習小組所做的實驗：在胚芽鞘切面一側放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數據能說明

瓊脂中生長素濃度（mg/L）	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35
胚芽鞘彎曲的角度α（°）	0	3	7	12	15	18	15	10

A.生長素濃度不同，促進效應就不同
B.胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關
C.瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時，對胚芽鞘的生長起促進作用
D.瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時，胚芽鞘生長受到抑制

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

下圖為綠色植物細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖，
甲、乙、丙分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是

A．甲過程產生的ATP可用于各項生命活動

B．丙過程產生的CO₂被乙過程利用至少需穿過4層磷脂分子層

C．X代表的物質是NADPH

D．乙過程產生的C₆H₁₂O₆，其分解場所在線粒體

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

下列關于現代生物技術的敘述正確的是

A．基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達

B．動物體細胞培養所依據的原理是細胞的全能性

C．愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調控

D．生態農業能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

如圖表示某種農作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關說法正確的是

A．經過Ⅲ培育形成④的原理是基因重組

B．過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗，并需要植物組織培養

C．由品種①直接形成⑤的過程須經過基因突變

D．由品種①和②培育能穩定遺傳的品種⑥的最快途徑

是I→V

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

植物果實的發育和成熟大體上分為細胞分裂期、細胞伸長期、成熟期等幾個階段。結合植物激素的生理作用，分析下列敘述與事實不符的是

A．細胞分裂期，脫落酸促進細胞的分裂

B．細胞伸長期，生長素促進細胞的伸長

C．成熟期，乙烯促進果實成熟

D．在果實生長發育過程中，多種植物激素共同協調起作用

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系，圖②表示外界環境溫度與酶活性的關系。下列敘述不正確的是

A．①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變

B．①圖中甲酶可能是核酶

C．②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶

D．②圖表示酶的活性不隨環境溫度的變化而變化，說明酶已經失活

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

某細胞中染色體數和染色體中DNA數比例為1:2時，該細胞中不可能發生的現象是

A．等位基因的分離和非等位基因的自由組合	B．細胞兩極發出紡錘絲
C．著絲粒一分為二	D．同源染色體聯會，形成四分體

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

人類重癥肌無力的病因是患者免疫系統把乙酰膽堿（Ach）受體當作抗原。下圖為反射弧中神經—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。下列說法正確的是

A．圖中的突觸前膜和肌膜構成突觸

B．重癥肌無力患者體內的T淋巴細胞激活而增殖、分化，從而產生Ach受體抗體

C．臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細胞發育成B淋巴細胞

D．肌膜上Ach受體是一種糖蛋白，具有細胞通訊功能

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

下列與動物細胞培養有關的表述中，不正確的是

A．動物細胞培養的工具酶是胰蛋白酶

B．將細胞從一個培養瓶轉移到另一個培養瓶稱為傳代培養

C．細胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細胞是一個

D．放入CO₂培養箱中培養動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO₂的需求

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科目： 來源：2012屆浙江省臺州市高三上學期期末質量評估生物試卷 題型：單選題

下列有關基因工程的敘述，正確的是

A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來

B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發生基因突變

C．目的基因與運載體結合的過程發生在細胞外

D．常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等[

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