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【題目】為獲得果實較大的四倍體葡萄（），將二倍體葡萄莖段經秋水仙素溶液處理后栽培。研究結果顯示，植株中約40%的細胞的染色體被誘導加倍，這種植株含有2N細胞和4N細胞，稱為“嵌合體”，其自交后代中有四倍體植株。下列敘述正確的是（ ）

A.“嵌合體”產生的原因是細胞的分化不同步

B.“嵌合體”只產生含有38條染色體的配子

C.“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產生三倍體子代

D.“嵌合體”根尖分生區的部分細胞含19條染色體

A.H~I段會發生基因重組

B.A~C段會發生非同源染色體的自由組合

C.圖中有兩種分裂方式，且都具有細胞周期

D.C~D段染色體與核DNA的數目之比為1:1

A.兩條曲線的差異完全由A、B溶液濃度不同導致

B.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來代替

C.6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離現象

D.若B溶液的濃度稍減小，則曲線中a點下移

A.通常都含有氨基和羧基

B.遇雙縮脲試劑都顯紫色

C.都通過主動運輸進入細胞

D.都只含有C、H、O、N四種元素

（1）步驟③的培養基成分與普通液體培養基相比，最大的區別是步驟③培養基中____________。從功能上講，步驟③中使用的培養基屬于____________培養基。

（2）同學甲進行步驟④的操作，其中一個平板經培養后的菌落分布如圖B所示。該同學的接種方法是_________，出現圖B結果可能的失誤操作是____________。純化菌株時，還可釆用平板劃線法。劃線的某個平板培養后，第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有____________。

（3）同學乙也按照同學甲的接種方法進行了步驟④的操作：將lmL樣品稀釋100倍，在3 個平板上分別接入0．lmL稀釋液；培養后，3個平板上的菌落數分別為56、58和57。據此可得出每升樣品中的活菌數為____________個。

（4）步驟⑤需要振蕩培養，原因是____________。

（5）步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是____________。

（1）當興奮由軸突傳向突觸小體時，會通過突觸前膜釋放神經遞質。據圖判斷谷氨酸是__________（興奮/抑制）性神經遞質。

（2）圖中③過程與膜的__________有關。

（3）據圖分析，NMDA的作用有兩個①__________②__________。

（4）ALS的發病機理是突觸間隙谷氨酸過多且持續發揮作用，導致神經細胞滲透壓__________，最終水腫破裂。某藥物能通過作用于突觸前膜來緩解該病癥，依據所學知識推測其作用機理可能是__________。

（1）本實驗的自變量為__________。36-48h，對照組還原糖含量明顯上升的原因是_______________。

（2）本實驗的結論為____________________。

（3）進一步研究發現，小麥吸收鎘離子可能與基因A（指導合成載體蛋白）有關。請設計實驗驗證上述觀點，寫出實驗思路預期實驗結果___________________。

A.a值應當為0

B.氧濃度為c時，有50%的葡萄糖用于酒精發酵

C.氧濃度為b時，酵母菌經有氧呼吸產生的CO2為6mol

D.氧濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸

A.野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種，且在生命系統的結構層次上屬于個體

B.①過程常用酶解法去壁，一般在低滲溶液中進行

C.d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質

D.②過程有關的細胞器只有高爾基體比較活躍

A.AB.BC.CD.D