科目：高中生物 來源：高考三人行 學生用書 生物 題型：013
下列各項技術中與激素無關的是
[ ]
A．番茄摘心提高產量
B．糖尿病的治療
C．閹割幼豬以育肥
D．人工誘導多倍體
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
（6分）據圖回答下列問題：
（1）據圖1，若某植物幼苗已表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則背光面生長素濃度范圍是 。
（2）據圖1可知，除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度大于 （填圖1中字母）。
（3）在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（ ）
A．3mg·mL-1 B．6 mg·mL-1 C．9 mg·mL-1 D．4.5 mg·mL-1
（4）生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖3所示，請回答下列問題：
①生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素—受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的 功能。
②實驗發現，細胞在持續生長過程中，細胞壁將發生一定變化，出現這種現象的原因是由于 （填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
③此外，Ca2+ 還能激活細胞中的轉錄因子，它進入細胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二下學期期末考試生物（理）試題 題型：綜合題
（本題每空2分，共20分）（Ⅰ）.據圖回答下列問題：
（1）據圖1，若某植物幼苗已表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是 。
（2）據圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于 狀態下。
（3）在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用 。
A．3mg·mL-1 B．6mg·mL-1 C．9mg·mL-1 D．4.5mg·mL-1
（4）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素一受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的 功能。
（5）實驗發現，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發生一定變化，其原因是由于
（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
(Ⅱ). 據圖回答下列問題：
（1）重癥肌無力是自身免疫病，多數患者的免疫系統誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經遞質受體當作 ，產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體，從而神經沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為 。抗體的化學本質是 。
（2）圖4為神經—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經元胞體，（
）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經沖動在神經纖維上出現的順序依次是
（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經沖動）在神經纖維上出現的順序依次為 （填①～⑦編號）。
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