【題目】原中國女子體操隊隊員桑蘭，在運動會的練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱，出現大小便失禁的現象，若圖為排尿反射的反射弧示意圖，則其受損的部位最可能的是圖中的（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
智趣暑假溫故知新系列答案
英語小英雄天天默寫系列答案
暑假作業安徽少年兒童出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態系統中食物網特征的敘述，錯誤的是
A. 食物鏈的營養級數是有限的
B. —種生物可能屬于不同的營養級
C. —種生物的數量減少會使下一級生物的數量也減少
D. 食物網上的生物之間可能不只是捕食關系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】魚被宰殺后,魚肉中的三磷酸腺苷(ATP)經過降解生成對魚肉鮮昧貢獻最大的物質——肌苷酸(IMP),但是在酸性磷酸酶(ACP)作用下該物質會進一步降解導致魚肉鮮味下降,風味變差。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從常見淡水魚(草魚、鲴魚和鱔魚)的肌肉中分離純化得到ACP,并對該酶活性進行了一系列研究。相關實驗結果如下,分析回答問題:
（1）魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取一定措施有效措施______ACP
的活性。據圖1可知，草魚ACP活性的最適PH為______左右。
（2）據圖2可知，3種魚的ACP的最適反應溫度最低的是________；反應溫度超過60℃與PH低于3.8，對鱔魚肌肉ACP活性影響的機理_____(選填“相同”或“不同”)，其中PH低于3.8會破壞ACP的_____。
（3）由表可知，可通過在魚肉中添加微量的________來抑制魚肉鮮味的下降。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請根據下列化合物的結構式分析回答：
（1）該化合物的本質是__________，圖中①名稱是__________，⑦名稱是__________。
（2）該化合物是由_________個氨基酸分子失去______個水分子而形成_____個肽鍵,這種反應叫做_________________。
（3）圖中代表肽鍵的序號為_________。該化合物有_____個氨基和____個羧基。
（4）組成該化合物的氨基酸種類有_____種，是由_______決定的，其編號分別是_________。
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【題目】下圖 1 表示甲、乙兩種無機鹽離子的濃度與某作物產量的關系；圖 2 表示鈣的濃度對該 作物花粉管生長的影響。下列的相關描述正確的是（ ）
A. 據圖 1 和圖 2 可知， 該作物的產量高低取決于其花粉管的生長速率
B. 據圖 1 可知，甲為大量元素，乙為微量元素
C. 據圖 1 和圖 2 可知，人們收獲的是該作物的果實和種子
D. 據圖 1 可知，在保證產量較高的前提下，作物對甲的需求量少于乙
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示傘藻嫁接實驗的部分過程。根據圖示，所得的結論正確的是（ ）
A. 實驗結果說明，傘藻的帽形不受任何因 素的影響
B. 實驗結果說明，傘藻的帽形是由細胞 核控制的
C. 實驗結果說明，傘藻的帽形與嫁接什 么樣的傘柄無直接關系
D. 實驗結果說明，細胞核是細胞的遺傳和代謝的控制中心
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【題目】有關免疫細胞的說法，正確的是（ ）
A．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產生抗體
B．B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂
C．一個漿細胞內的基因數目與其產生的抗體數量是相同的
D．漿細胞的壽命比記憶B細胞短且所含的內質網相對發達
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黑腹（顯性）果蠅中，缺失一條點狀染色體的個體（單體，如圖所示）仍可以存活，且能夠繁殖后代，若兩條點狀染色體均缺失則不能存活，據圖分析回答下列問題
(1)對果蠅進行基因組測序時，需測定的染色體數目是______條。
(2)若干單體黑腹果蠅相互交配，其后代為單體的比例為___________。
(3)遺傳實驗中偶然獲得基因型為BBb的三體黑腹果蠅，能產生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子，若染色體數異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用，則三體黑腹果蠅(BBb)雌雄相互交配，子代黑腹果蠅中BBB所占比例_______________。
(4)野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體 的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示，若F2中圓眼∶棒眼=3∶1，但僅在雄果蠅中有棒眼。請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，確定基因的位置。
實驗思路：
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到________，用該果蠅與________交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現。
預期結果與結論：
②若________________________，則圓、棒眼基因位X染色體的特有區段Ⅱ；
③若________________________，則圓、棒眼基因位于X、Y染色體的同源區段Ⅰ；
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【題目】如圖是以種植小麥為主的農田生態系統一年內能量流動示意圖，數值單位為J/cm2，請回答下列問題：
(1)生態系統能量流動的渠道是_________________。
(2)統計發現圖中生產者同化的能量尚有300J/cm2未被利用，由此可知，生產者用于生長發育繁殖的能量有_____________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為__________%(保留一位小數）。
(3)當地村民響應政府號召，實施了“退耕還林”，多年后原有耕地逐漸變為森林，增強了對水土的保持作用。生態系統的直接價值與間接價值相比，直接價值較 _______(填“大”或“小”）。調查發現，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點，該現象體現了群落的______________結構。
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