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在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過［］

A．氫鍵	B．脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖
C．肽鍵	D．磷酸－脫氧核糖－磷酸

解析試題分析：DNA上的堿基都是與脫氧核糖相連、脫氧核糖通過磷酸與下一個(gè)脫氧核糖相連形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。所以是脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖。
考點(diǎn)：本題考查DNA的分子結(jié)構(gòu)。
點(diǎn)評：基礎(chǔ)題，識(shí)記DNA分子的構(gòu)成方式就可以了。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：揭東縣登崗中學(xué)·直通2007年高考－新題匯編、生物 題型：022

　　請先仔細(xì)閱讀下列材料：

　　材料一：2004年底印度洋海嘯使大約15萬人罹難，事后的尸體辨認(rèn)只能借助于DNA雜交技術(shù)。該方法是從尸體和死者家屬提供的死者生前的生活用品分別提取DNA，在一定溫度下，水浴共熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鏈打開。若兩份DNA樣本來自同一個(gè)體，在溫度降底時(shí)，兩份樣本中的DNA單鏈通過氫鍵連接在一起；若不是來自同一個(gè)體，則在兩份樣本中的DNA單鍵在一定程度上不能互補(bǔ)。DNA雜交技術(shù)就是通過這一過程對面目全非的尸體進(jìn)行辨認(rèn)的。

　　材料二：美國對塔利班實(shí)施打擊之后，幾例炭疽病使美國陷入了新的恐慌。炭疽病是一種急性傳染病，由炭疽桿菌引起，可通過皮膚接觸傳播、呼吸傳播、消化傳播三種途徑傳染給人類，嚴(yán)重時(shí)可致人死亡。治療炭疽病的最常用的搞生素是盤尼西林G、環(huán)丙沙星和強(qiáng)力霉素，但條件是必須在接觸炭疽病菌后的48小時(shí)內(nèi)使用，故及時(shí)治療可提高治愈機(jī)會(huì)，但炭疽病的癥狀難以鑒別，常被誤認(rèn)為感冒、食物中毒而錯(cuò)過治療時(shí)機(jī)。炭疽桿菌的芽孢有很強(qiáng)的生命力，在空氣中可存活數(shù)十年之久，對人類生存構(gòu)成潛在的威脅。

　　請根據(jù)上述材料回答下列問題：

(1)

人體內(nèi)的DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，人的所有體細(xì)胞具有相同的染色體組成，原因是________。

(2)

若已知DNA的一條單鍵的堿基組成為ATCCGAT，則與它互補(bǔ)的另一條單鏈的堿基組成為________；為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需用較多的DNA樣品，這可通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制，若一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，復(fù)制所用的原料均為³H標(biāo)記的脫氧核苷酸，經(jīng)四次復(fù)制后，不含³H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的________，子代DNA分子中胞嘧啶的比例為________。

(3)

DNA雜交技術(shù)同樣可用于兩物種親緣關(guān)系的判斷，若兩個(gè)物種的DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少，則兩物種的親緣關(guān)系越________。

(4)

炭疽桿菌與酵母菌相比，在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是________，在環(huán)境條件較好時(shí)，炭疽桿菌分裂方式是________，酵母菌可通過________方式繁殖后代，從同化作用方式看，炭疽桿菌應(yīng)是________型。

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科目：高中生物 來源：高三理生物課堂練習(xí)題 題型：071

已知甲、乙、丙3種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方向如圖所示（注：乙圖中單螺旋線均表示RNA），據(jù)圖回答下列問題：

脫氧核苷酸作原料，加入適量的ATP，在大腸桿菌DNA聚合酶的作用下，成功合成具有生物活性的￠×174DNA，如果用¹⁵N標(biāo)記為￠×174DNA分子，根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答：

（1）分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，G＝C，這個(gè)事實(shí)說明DNA的合成遵循________

（2）新合成的DNA分子中，A＋T／G＋C的比率與標(biāo)記的DNA的比率一樣，這說明新合成的DNA分子是________

（3）經(jīng)分析，新合成的DNA分子中，帶有¹⁵N標(biāo)記的DNA占總量的50％，這個(gè)事實(shí)說明________

（4）如果一個(gè)具有100個(gè)堿基對的DNA區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)堿基T，連續(xù)復(fù)制兩次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)。

（5）如果DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥嘌呤多40％，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24％，則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，T占該鏈堿基總數(shù)的________

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科目：高中生物 來源：2013年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（重慶理綜生物卷） 題型：071

某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟表現(xiàn)型均正常。

（1）根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是________；母親的基因型是________（用A，a表示）；若弟弟人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患病的概率是________（假設(shè)人群中致病基因頻率是1／10．結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。）在人群中男女的概率相等，原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí)________自由組合。

（2）檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中一條多肽鏈（由146個(gè)氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是________，由此導(dǎo)致正常mRNA第________位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

（3）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與________進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因，對上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，需要________種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“－ACUUAG－”，則基因探針序列為________；為制備大量探針，可用________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試生物（重慶卷帶解析） 題型：綜合題

某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。
（1）根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是_________ ；母親的基因型是_______（用A、a表示）；若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患病的概率是________（假設(shè)人群中致病基因頻率是1／10.結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。在人群中男女的概率相等，原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí)______________ 自由組合。
（2）檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中一條多肽鏈（由146個(gè)氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是__________，由此導(dǎo)致正常mRNA第____位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。
（3）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與_______進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因，對上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，需要_____種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“┄ACUUAG┄”,則基因探針序列為___________；為制備大量探針，可用________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試生物（重慶卷解析版） 題型：綜合題

某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。

（1）根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是_________ ；母親的基因型是_______（用A、a表示）；若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患病的概率是________（假設(shè)人群中致病基因頻率是1／10.結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。在人群中男女的概率相等，原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí)______________ 自由組合。

（2）檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中一條多肽鏈（由146個(gè)氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是__________，由此導(dǎo)致正常mRNA第____位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

（3）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與_______進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因，對上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，需要_____種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“┄ACUUAG┄”,則基因探針序列為___________；為制備大量探針，可用________技術(shù)。

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