【題目】下列關于植物細胞壁的說法，錯誤的是（ ）
A.絕大多數植物細胞都具有細胞壁B.細胞壁的化學組成含有多糖
C.作為系統的邊界控制物質進出細胞D.對植物細胞具有保護和支持作用
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【題目】試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面敘述正確的是（ ）
A.都屬于無性生殖，能保持母本性狀
B.都利用了細胞或組織培養技術
C.都充分體現了體細胞的全能性
D.都不會發生基因重組和變異
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【題目】圖甲是從土壤中篩選產脲酶細菌的過程，圖乙是脲酶基因轉錄的mRNA部分序列。
（1）圖中選擇培養基應以_________為唯一氮源；鑒別培養基還需添________作指示劑，產脲酶細菌在該培養基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成_______色。
（2）在5個細菌培養基平板上，均接種稀釋倍數為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養一段時間后，平板上長出的細菌菌落數分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是_____________；與血細胞計數板計數法相比，此計數方法測得的細菌數較______________。
（3）現有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉錄的mRNA中，終止密碼為___________，突變基因表達的蛋白質含_________個氨基酸。
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【題目】甲圖為某種植物的非綠色器官不完整的呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結構模式圖。請據圖回答：
（1）甲圖中X代表的物質是___，E代表的物質可能是__________。
（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是________，其中產生能量最多的是________階段。(填字母)
（3）甲圖中C、D階段發生的場所依次對應于乙圖中的________。(填序號)
（4）A階段與E物質產生階段的反應屬于________，寫出有關的反應式 ______。
（5）如圖為該器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化。則圖中曲線說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關系是：無氧呼吸強度隨O2濃度的升高而逐漸________。實線和虛線相交于C點，則B進行___________(無氧呼吸和有氧呼吸、無氧呼吸、有氧呼吸)
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【題目】下列關于原生質層的說法，正確的是（ ）
A.原生質層的實質就是原生質
B.原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的
C.原生質層具有選擇透過性
D.動、植物細胞均有原生質層
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【題目】普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：
下列關于該實驗的說法，不正確的是
A. A組和B組都利用了雜交的方法，目的是一致的
B. A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ可以直接用于生產
C. B組育種過程中，必須用到秋水仙素等物質
D. C組育種過程中，必須用γ射線處理大量的高稈抗病植株，才有可能獲得矮稈抗病植株
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【題目】下圖表示正常成年人血液中化學物質（X）隨時間變化的情況，相關敘述正確的是（ ）
A. 若X代表血糖，在b→c時段血糖濃度降低的主要原因是胰高血糖素的分泌增加
B. 若X代表抗利尿激素，c→d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性減小
C. 若X代表CO2，c→d時段，腦干中的呼吸中樞興奮，呼吸強度增加
D. 若X代表甲狀腺激素，則分級調節過程可表示為垂體→下丘腦→甲狀腺
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【題目】下列關于激素的闡述不正確的選項是（ ）
A.激素是有機分子
B.激素是信息分子
C.激素不能直接參與細胞內的生命活動
D.激素只運輸給相應的靶細胞、靶器官
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