欧美日韩亚洲一区,伊人网在线免费观看,日韩精品麻豆

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生物體遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要承擔者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是

A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類 B. 核酸、糖類、細胞、蛋白質

C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類 D. 蛋白質、核酸、糖類、細胞

【答案】A

【解析】核酸是生物體遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要承擔者是蛋白質、細胞是結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質是糖類。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由兩對基因（A、a和B、b）控制，花瓣顏色的形成原理如下圖所示．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現為紅花，然后讓F1進行自交得到F2 ．回答下列問題：
（1）基因A和a不同的根本原因．
（2）F1紅花植株的基因型為．
（3）有人認為A、a和B、b基因是在同一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上． ①若A、a和B、b基因分別位于兩對同源染色體上，則F2中的表現型及比例為．如果從減數分裂的角度看，出現此現象的原因是．
②若A、a和B、b基因在同一對同源染色體上（不考慮交叉互換及突變）．則F2中的表現型比例為．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種細胞亞顯微結構示意圖，有關說法正確的是

A. 由圖中可以看出藍藻細胞沒有葉綠體，但有內質網

B. 藍球藻、顫藻、念珠藻、黑藻等都屬于藍藻

C. 以上兩種細胞共有的細胞器是核糖體和液泡

D. 以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體等結構，體現了細胞的統一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CO2分壓由高至低的順序通常是（）

A．組織液、肺動脈、呼出氣體、肺泡氣體

B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣體

C．組織液、肺動脈、肺泡氣體、呼出氣體

D．呼出氣體、肺泡氣體、肺動脈、組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】揭示基因化學本質的表述是

A. 基因是遺傳物質的功能單位 B. 基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 基因是蘊含遺傳信息的核苷酸序列 D. 基因在染色體上呈直線排列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖，①～⑥表示相關過程．請回答：
（1）過程①注射的A物質是，目的是使供體母鼠．
（2）過程③把目的基因和運載體連接需要在的催化下完成，過程④常用的方法是．
（3）取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的中培養一段時間后，才可進行體外受精．
（4）圖中過程⑥稱為，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作處理．
（5）蛋白質水平檢測目的基因的表達通常采用的方法是．采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉基因小鼠，操作時需選擇發育到或囊胚期的胚胎進行．若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意是．
（6）若通過上述操作獲得的蛋白質，不完全符合人類的需要，則需要通過或基因合成，對現有蛋白質進行改造．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素（IAA）對植物根系生長具有重要作用．為探討IAA作用機制，科研人員做了如下研究．
（1）用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株，并檢測擬南芥植株中一系列基因的表達量，其中V蛋白基因表達量結果如圖1．由圖得知V蛋白基因表達量，推測V蛋白可能參與IAA作用過程．
（2）已有研究表明，V蛋白需要與其它蛋白質結合發揮作用．科研人員為了尋找細胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質，通過圖2所示體系（YN、YC兩種蛋白結合后可發出熒光），利用相關蛋白的基因構建表達載體并導入擬南芥原生質體，實驗處理如表．將基因表達載體導入擬南芥原生質體的實驗

組別	導入的表達載體		預測結果
對照組1	yn	①	②
對照組 2	yn	ye﹣x	無熒光
對照組 3	③	ye	無熒光
實驗組	yn﹣v	ye﹣x	④

注：X1、X2、…代表一系列待檢測蛋白質；yn基因控制YN蛋白的合成，以此類推．
請完成表中對應的內容：
①②③④
利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白將R蛋白運輸并定位在細胞膜上，從而使R蛋白接受胞外信號，利于主根的生長．
（3）科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株，測量主根長度，結果如圖3．結果表明，此濃度的IAA對主根伸長有作用，且對植株的作用更顯著．
（4）綜合上述實驗，請解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現圖3結果的原因是．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答下列下列問題：（[]中填標號，橫線里填結構名稱）．
（1）該細胞放在清水中不會吸水漲破的原因是．若將該細胞置于30%的蔗糖溶液中，將會發生質壁分離現象，這能證明細胞膜具有選擇透過性和．
（2）含有核酸的細胞器有[]．研究發現，線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶，推測其中必有的一種細胞器是．
（3）正常情況下，該細胞中CO2濃度最高的結構是[] ．
（4）用甲基綠吡羅紅混合染液對該活細胞組織進行染色，結果觀察不到應有的現象，原因是．顯微鏡下，也觀察不到該活細胞染色體的原因是．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物全屬于原核生物的是（）

A. 大腸桿菌、蘑菇、眼蟲 B. 念珠藻、衣原體、大腸桿菌

C. 酵母菌、發菜、藍藻 D. 草履蟲、立克次氏體、支原體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學