Question

【題目】某中學生物興趣小組用生長素類似物2,4－D進行了相關的一些實驗研究，請分析作答：

(1)甲組同學欲確定最適于柳樹枝條生根的2,4－D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2,4－D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結果發現三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請你給他們提出建議，以使他們達到預期目的。

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(2)乙組同學為探究2,4－D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養，得到實驗結果如圖二所示。

①由圖分析可知，對5號燒杯中的2,4－D溶液的操作還應________________，該操作體現了________________原則。

②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4－D溶液濃度的范圍是__________________，實驗結果________(能，不能)體現兩重性。

Answer 1

【答案】（1）在上述兩種濃度2，4－D溶液的基礎上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設置一系列濃度梯度的2，4－D溶液進行實驗，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2，4－D溶液濃度。 （2）①吸走1ml 單一變量（等量） ②10-11mol/L～10-10mol/L 能

【解析】

試題

(1)題中所述沒有達到預期目的，則在原有基礎上多設置幾組濃度梯度，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設置一系列濃度梯度的2.4－D溶液進行實驗，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4－D溶液濃度；

(2)①由圖中觀察，為遵循實驗的等量原則，對5號燒杯中的2，4-D溶液的還應吸走1ml；該操作體現了實驗的等量原則，（同時也體現了實驗的單一變量原則）；

②由圖二觀察可確定促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度在10-11mol/L～10-10mol/L之間；從圖二中能體現兩重性，即生根數量高于含有蒸餾水的對照組的為促進，低于的為抑制。