【題目】下列有關蛋白質和DNA的提取和分離的說法，正確的是（ ）
A．可用蒸餾水脹破細胞的方法從豬紅細胞中提取DNA和蛋白質
B．提取DNA時，可用不同濃度的NaC1溶液反復溶解與析出蛋白質
C．透析法分離蛋白質的依據是蛋白質不能通過半透膜
D．用玻璃棒快速攪拌有利于提取DNA
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【題目】2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予三位科學家，以表彰他們在細胞的“囊泡轉運”研究方面做出的重大貢獻．細胞內囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是（ ）
A.磷脂和蛋白質
B.脂肪和糖類
C.蛋白質和DNA
D.纖維素和果膠
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【題目】下表是某同學探究溫度對果膠酶活性的實驗結果。該結構不能說明（ ）
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
果汁量/mL | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 5 |
A.溫度影響果膠酶的活性
B.40 ℃與60 ℃時酶的活性相等
C.50 ℃是該酶的最適溫度
D.若溫度從10 ℃升高到40 ℃，酶的活性將逐漸增強
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【題目】圖表示某哺乳動物體內遺傳信息的傳遞和表達，下列敘述正確的是
A.遺傳物質攜帶的遺傳信息的表達都必須通過蛋白質才能實現
B.把含 14N 的 DNA 放在含 15N 的培養液中進行①過程，子一代含 15N 的 DNA 占 50％
C.只要是 RNA 病毒感染該生物，就會發生④過程
D.①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對方式不同
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【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進行的場所、過程等均存在差異。下圖表示細胞部分結構和功能，據圖回答：
(1)有氧呼吸的主要場所是____________，進入此場所的呼吸底物是_____________，B的利用發生在有氧呼吸的第__________階段，此階段的反應方程式_________，B的產生部位是__________。
(2)該細胞從相鄰細胞的葉綠體中獲得O2并利用，需通過_________層膜結構，其跨膜運輸的方式是__________。
(3)該細胞產生CO2的場所是__________________，如果無氧呼吸和有氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________。
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【題目】某中學生物興趣小組用生長素類似物2,4－D進行了相關的一些實驗研究，請分析作答：
(1)甲組同學欲確定最適于柳樹枝條生根的2,4－D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2,4－D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結果發現三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請你給他們提出建議，以使他們達到預期目的。
________________________________________________________________________。
(2)乙組同學為探究2,4－D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養，得到實驗結果如圖二所示。
①由圖分析可知，對5號燒杯中的2,4－D溶液的操作還應________________，該操作體現了________________原則。
②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4－D溶液濃度的范圍是__________________，實驗結果________(能，不能)體現兩重性。
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【題目】下圖是某神經纖維產生動作電位的模式圖，下列敘述正確的是
A. K+的大量內流是神經纖維形成靜息電位的主要原因
B. ab段Na+大量內流，需要載體蛋白的協助，并消耗能量
C. bc段Na+通道多處于關閉狀態，K+通道多處于開放狀態
D. 動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大
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