【題目】下列生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.產(chǎn)甲烷桿菌B.藍藻C.玉米D.乙肝病毒
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法——防御素”的小分子蛋白質(zhì)，以下對“阿爾法——防御素”的推測中不正確的是
A. 一定含有N元素 B. 該小分子的基本單位是氨基酸
C. 高溫能破壞其結(jié)構(gòu) D. 一定都含有20種氨基酸
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【題目】秀麗線蟲只有雄性（常染色體數(shù)目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO且產(chǎn)生的精子都能完成受精作用）和雌雄同體（常染色體數(shù)目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。回答下列問題：
（1）科研人員用秀麗線蟲研究其A基因和Z基因?qū)〖毎榇さ挠绊懀Y(jié)果如圖。分析可知，A基因突變會使抽搐的頻率____________（填“提高”、“降低”或“不變”）。____________（填組別）的結(jié)果證明了Z基因的存在能降低抽搐的頻率。
（2）秀麗線蟲某性狀的野生型（由基因D控制）對突變型（由基因d控制）為顯性�，F(xiàn)有基因型為XdXd與XDO的兩種個體，請設計實驗驗證基因的分離定律（含預期結(jié)果）：________________________。
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【題目】如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系．請據(jù)圖回答：
（1）當血液中B含量增加時，能引起的生理反應有（_____________）
①細胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加②垂體、下丘腦分泌的所有激素減少③體溫一定升高 ④神經(jīng)系統(tǒng)興奮性加強⑤胰島素分泌減少
（2）C代表的激素是______．A、B激素對垂體的作用效應分別是_______、__________________．
（3）骨骼肌受神經(jīng)支配，運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒有神經(jīng)沖動傳過來時，Ach存在于圖乙____中（填數(shù)字）．當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③中，然后與Ach受體（其化學本質(zhì)是_________）結(jié)合，引起肌肉收縮．在Ach進入③的過程中，穿越生物膜的層數(shù)是______．
（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種___________病．
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【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中具有增殖分化能力的細胞是___________(填字母)，細胞分化的根本原因是____________________________________；能夠特異性識別抗原的細胞有__________________(填字母)。
（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是____________________________________________________________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）；此免疫反應特點是________________________________。
（3）漿細胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體。漿細胞與分泌抗體相適應的細胞結(jié)構(gòu)特點是_______________________________。
（4）對于多數(shù)抗原來說，細胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______________________________________________，另一種信號是_____________。
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【題目】下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）
A.變形蟲、水綿、香菇
B.煙草、煙草花葉病毒、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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【題目】在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是______________________________________，線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是________________________________________，丁點葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是___________________________________________________。
（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）______________。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是_______________________。
（3）圖一中的物質(zhì)A是______________，物質(zhì)A進入線粒體的條件是________________。
（4）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3的相對含量的變化情況是__________，NADP+的變化情況是__________，有機物（葡萄糖）的變化情況是___________。
（5）在丁點的光照強度時，植物實際光合量是_____________。（用CO2的吸收量來表示）
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【題目】細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了而人尋味的曲折。下列說法正確的是 （ ）
A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說
B．德國科學家施萊登和旅旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞
D．細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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