【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是
A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B. 高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長
C. 細菌由于脫水而死亡
D. 鈉離子有殺菌作用
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對線粒體的分布和數量的敘述中，不確切的是
A．普遍存在于一切生物的體內
B．同一生物體內，衰老細胞比幼嫩細胞線粒體數量少
C．細胞內需能的部位線粒體比較集中
D．生長和代謝活動旺盛的細胞線粒體數量多
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【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標記過的游離脫氧核苷酸為原料復制3次，再將全部復制產物置于試管內離心，進行密度分層，得到結果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖2．則下列有關分析完全正確的是（ ）
①X層全部是14N的基因
②W層中含15N標記胞嘧啶3150個
③W層與Z層的核苷酸數之比為1：4
④X層中含有的氫鍵數是Y層的 
倍．
A.①
B.①③
C.②④
D.②③④
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【題目】如圖甲是縮手反射的相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答下列問題： 
（1）圖甲中f表示的結構是 ， 圖乙是圖甲中（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經元的 ．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為 ． 若刺激圖丙中b點，除b點外圖中點可產生興奮，直接刺激c 點⑤也能做出反應，該過程是不是反射（不是或是）
（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生 ， 使突觸后膜發生的 ．
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【題目】為探究2，4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4﹣D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養，得到實驗結果如圖二所示． 
（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4﹣D溶液的操作還應 ， 該操作體現了原則．
（2）由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2，4﹣D溶液濃度的范圍是 ， 實驗結果（能，不能）體現兩重性．
（3）圖三表示植物生長素對植物生長的促進作用和抑制作用的關系，曲線上C點表示 ， 曲線上H點表示 ． 若某植物水平放置，莖的遠地側生長素濃度為m，則近地側生長素濃度范圍是 ．
（4）有同學設計圖四實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組的結果并標注說明．
（5）在幼根、幼芽中生長素只能進行極性運輸．
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【題目】回答下列有關細胞的問題（[]內寫圖中數字編號，橫線上填文字．） 圖1和圖2是生物結構模式圖，圖3顯示了人類從受精卵到嬰兒期間的生長與發育．
（1）圖1和圖2所表示生物的根本區別是有無 ．
A.細胞結構
B.核膜
C.增殖能力
D.遺傳物質
（2）圖1中⑦的功能特點是；圖2所示生物的成分是 ．
（3）圖1所示結構進行分裂時，在間期倍增，并在前期分開的結構是[]．有絲分裂所產生的兩個子細胞與母細胞在遺傳上一致，原因是 ． ①DNA精確復制 ②同源染色體分離 ③染色體均勻分配 ④同源染色體配對
A．①②B．①③C．②③D．②④
（4）核孔是細胞核與細胞質進行物質交換的通道．下列物質經核孔向細胞核方向運輸的是（多選）．
A.tRNA
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.mRNA
（5）與胚胎細胞相比，圖3中細胞a或細胞b內的染色體組成有何不同？
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【題目】分析有關遺傳信息傳遞與調節的資料，回答問題． 美國科學家因發現RNA干擾機制而獲諾貝爾獎．RNA干擾是將外源微小雙鏈RNA片段在酶的作用下分解為單鏈RNA并和某些蛋白形成復合物．這種復合物中的單鏈RNA與互補的mRNA結合，使mRNA被RNA酶裂解，從而使特定基因表達沉默．
（1）在RNA和DNA中的某組成物質是有差異的，其中不含N元素的是 ．
（2）mRNA攜帶的信息源自于 ， 其合成過程稱為 ．
（3）mRNA與復合物中單鏈RNA結合，導致mRNA不能與結合，從而抑制了基因表達中的過程．
（4）RNA干擾技術在病毒性疾病、遺傳病等的治療方面將發揮重要作用．圖5示艾滋病病毒復制過程．假設RNA干擾技術可以讓艾滋病病毒基因沉默，干擾后不可能出現的結果是（用圖中數字表示）．
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【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內，從如圖所示狀態開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生成情況是（） 
A.根水平生成，莖向上彎曲
B.根水平生成，莖向下彎曲
C.根向下彎曲，莖向上彎曲
D.根向下彎曲，莖向下彎曲
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