生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利。請據(jù)圖回答:(18分)![]()
![]()
(1)②過程常用的方法是__________。可以采用__________技術,培育出多頭基因型相同的轉基因犢牛。
(2)在抗蟲棉培育過程中,④常用的方法是__________,⑤過程采用的技術是__________。該技術中,愈傷組織細胞可培育成單個胚性細胞,利用胚性細胞再分化形成的__________可制成人工種子。在分子水平上,可采用__________的方法來檢測轉基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。
(3)當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生__________反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應依次有__________、__________。(時間順序不可顛倒)
(18分)(1)顯微注射法 胚胎分割(2)農桿菌轉化法 植物組織培養(yǎng) 胚狀體(或叢芽、不定芽、頂芽、腋芽任意寫出一個即得分) 抗原-抗體雜交(3)頂體 透明帶反應 卵細胞膜反應
【解析】
試題分析:(1)②過程是導入目的基因到受體細胞,常用顯微注射法。胚胎分割采用還沒有分化的早期胚胎分割培養(yǎng)移植,故能獲得基因型相同個體。(2)④是將目的基因導入植物受體細胞,常用農桿菌轉化法。⑤過程是將離體細胞培養(yǎng)為植株,為植物組織培養(yǎng)。利用胚性細胞再分化形成的胚狀體(或叢芽、不定芽、頂芽、腋芽)包上人工膜,得到人工種子。在分子水平上,可采用抗原-抗體雜交檢測轉基因抗蟲棉的抗蟲基因是否成功表達。(3)獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生頂體反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應依次有透明帶反應 卵細胞膜反應。
考點:本題考查基因工程、細胞工程、胚胎工程相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質。科學家利用基因工程技術從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉入牛的基因組中,培育出的奶牛在乳汁中含有人體干擾素。下圖1是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程,圖2是圖1中A階段部分過程。請分析回答:
![]()
(1)為獲得更多的卵母細胞,通常給供體母牛注射________________,在體外牛的精子獲能
常采用 。
(2)為了能確定目的基因已經導入到受精卵,相應的載體需要有 以便于進行檢測。
(3) B操作指 。A應保證發(fā)育到 階段,才能進行B操作。
(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在進行B操作之前進行________________。
(5)用這種方法生產藥物與工廠化生產藥物的優(yōu)越性在于________________________。這類
的轉基因動物被稱為________________________。
(6)除了按上述培育轉基因牛的方法來生產干擾素外,人們還提出了通過分離效應T細胞并進行體外培養(yǎng)讓其大量增殖,來生產大量干擾素的設想。請你運用細胞工程的原理,提出一個簡單而可行的設計思路: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質。科學家利用基因工程技術從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉入牛的基因組中,培育出的奶牛在乳汁中含有人體干擾素。下圖1是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程,圖2是圖1中A階段部分過程。請分析回答:
![]()
(1)為獲得更多的卵母細胞,通常給供體母牛注射________________,在體外牛的精子獲能
常采用 。
(2)為了能確定目的基因已經導入到受精卵,相應的載體需要有 以便于進行檢測。
(3) B操作指 。A應保證發(fā)育到 階段,才能進行B操作。
(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在進行B操作之前進行________________。
(5)用這種方法生產藥物與工廠化生產藥物的優(yōu)越性在于________________________。這類
的轉基因動物被稱為________________________。
(6)除了按上述培育轉基因牛的方法來生產干擾素外,人們還提出了通過分離效應T細胞并進行體外培養(yǎng)讓其大量增殖,來生產大量干擾素的設想。請你運用細胞工程的原理,提出一個簡單而可行的設計思路: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省嘉積中學高二下學期質量檢測(一)生物試卷 題型:綜合題
干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質。科學家利用基因工程技術從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉入牛的基因組中,培育出的奶牛在乳汁中含有人體干擾素。下圖1是利用多種生物工程技術獲得轉基因牛的基本操作流程,圖2是圖1中A階段部分過程。請分析回答:![]()
(1)為獲得更多的卵母細胞,通常給供體母牛注射________________,在體外牛的精子獲能
常采用 。
(2
)為了能確定目的基因已經導入到受精卵,相應的載體需要有 以便于進行檢測。
(3) B操作指
。A應保證發(fā)育到 階段,才能進行B操作。
(4)為同時獲得多個完全相同的子代個體,可在進行B操作之前進行________________。
(5)用這種方法生產藥物與工廠化生產藥物的優(yōu)越性在于________________________。這類
的轉基因動物被稱為________________________。
(6)除了按上述培育轉基因牛的方法來生產干擾素外,人們還提出了通過分離效應T細胞并進行體外培養(yǎng)讓其大量增殖,來生產大量干
擾素的設想。請你運用細胞工程的
原理,提出一個簡單而可行的設計思路: 。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆山西省太原市高三年級調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物工程技術為人們獲得需要的生物新品種或新產品提供了便利。請據(jù)圖回答:
![]()
(1)在培育轉入人的生長激素基因牛的過程中。①過程需要的工具酶是 、 。②過程常用的方法是 。③過程培養(yǎng)到
階段。可以采用 技術,培育出多頭相同的轉基因犢牛。
(2)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是 。⑤過程采用的技術是 。該技術中,愈傷組織細胞可通過在液體培養(yǎng)基的 中培育成單個胚性細胞,利用胚性細胞再分化形成的 可制成人工種子或發(fā)育成植株。但連續(xù)傳代培養(yǎng)后,胚性細胞全能性可能降低,從細胞內部看,主要原因是傳代過程中發(fā)生 等變化。
(3)當獲能后的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生 反應,釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質,形成精子穿越放射冠的通路。防止多精入卵的生理反應有
(4)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持 。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 ,這為胚胎在母體內存活提供了可能。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com