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【題目】正常情況下，在人的初級卵母細胞或初級精母細胞經減數分裂形成配子的過程中，一個細胞中含有的X染色體條數最多為

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

【答案】C

【解析】正常情況下，人的卵原細胞有X染色體兩條，初級卵母細胞是指減數第一次分裂的過程，此時染色單體部沒有分裂，所以一個細胞中含有的X染色體條數最多為2條；次級卵母細胞是減數第二次分裂的過程，在前期和中期時只有1條X染色體，但在后期時，由于著絲點分裂、染色單體分離，導致連著同一個著絲點的X染色體變成了2條X染色體，而末期一個細胞含有1條X染色體，所以一個細胞中含有的X染色體條數最多為2條，故選C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a.下圖表示某種生物細胞亞顯微結構模式圖。據圖回答：

（1）寫出標號所指的名稱⑤__________⑦__________⑧_________________

（2）若此圖為洋蔥根尖細胞，則不應該有的細胞器是（填標號）__________

（3）圖中⑧的功能是合成________________________

（4）①結構總稱為________________

（5）具有雙層膜的細胞器是（填標號）_____________

b.若把②結構放大，則得到以下模式圖，據圖回答問題

（6）與細胞膜的識別功能有關的結構是[______]

（7）構成細胞膜基本支架的結構是[　　]__________

（8）吞噬細胞吞噬細菌的過程體現了細胞膜具有________ 的特性。

（9）生物體產生的二氧化碳排出此結構是否需要B的參與？_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發現了一只白眼雄果蠅．于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配，結果F1全為紅眼．然后他讓F1雌雄果蠅相互交配．F2中，雌果蠅全為紅眼，雄果蠅既有紅眼，又有白眼，且F2中紅眼果蠅數量約占．回答下列問題：
（1）當時摩爾根之所以選用果蠅為實驗材料，是因為果蠅（寫出兩條）．親代那只白眼雄蠅的出現最可能是的結果．
（2）摩爾根等人根據其他科學家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設（假設1），且對上述實驗現象進行了合理的解釋，并設計了測交方案對上述假設進行了進一步的驗證．結合當時實際分析，該測交方案應該是讓F1中的果蠅與果蠅交配．
（3）根據果蠅X，Y染色體結構特點和摩爾根的實驗現象，有人提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和Y染色體的同源區段（假設2）．在上述測交實驗的基礎上，請設計一個實驗方案來檢驗兩種假設是否成立（可從上述的所有果蠅中選擇合適的實驗材料）．雜交方案：選用為親本進行雜交．
預測結果與結論：如果子一代，則假設1成立；
如果子一代，則假設2成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖1，圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，且限制酶的切點是唯一的，外源DNA插入會導致相應的基因失活．請回答有關基因工程操作的問題：
（1）圖1表示的是一個經過的作為載體的質粒，其化學本質是．作為基因表達載體，除圖1所示結構外，還需具有．
（2）根據圖中所給信息，構建基因表達載體時，應選用的限制酶是．若將基因表達載體導人大腸桿菌，一般先用鈣離子處理，使其成為細胞，以利于吸收周圍環境中的DNA分子；然后讓基因表達載體在中與該細胞混合，調控溫度完成轉化過程．
（3）為了篩選出含目的基因的大腸桿菌，應在培養基中添加，培養一段時間后，平板上長出的菌落，用PCR技術鑒定時，所用的引物是圖2中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某生物體細胞有絲分裂的分裂期開始時，如果它的染色體數為N，DNA含量為Q，則該生物體內的一個原始生殖細胞分裂后每個子細胞中的染色體數和DNA含量分別是

A. N 和 0 B. N 和 Q/2 C. N/2 和 Q/2 D. N/2 和 Q/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因進行編輯是生物學研究的重要手段，如圖是對某生物B基因進行定點編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引核酸內切酶Cas9結合到特定的切割位點，相關說法正確的是（）
A.通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能
B.基因定點編輯前需要設計與靶基因部分序列完全配對的sgRNA
C.核酸內切酶Cas9可斷裂核糖核苷酸之間的化學鍵
D.被編輯后的B基因因不能轉錄而無法表達相關蛋白質