| A、液泡 | B、線粒體、液泡 |
| C、線粒體 | D、細胞膜、液泡膜 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、在自然條件下，存在生殖隔離的生物之間不能進行基因交流 |
| B、基因與性狀之間是一一對應的關系 |
| C、將S型菌的DNA與R型活菌混合培養后只出現S型活菌 |
| D、“瓜熟蒂落”與植物激素調節密切相關 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2 |
| B、裝置乙應在C處檢測是否有酒精生成 |
| C、裝置乙應讓B先反應一會再連接 |
| D、兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、有些病毒只含有核酸和蛋白質，且在侵染宿主細胞時二種物質分離開 |
| B、病毒能夠侵染生物使生物表現出特定病癥 |
| C、病毒只含DNA和RNA |
| D、病毒是最低等的生物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、②③ | B、① | C、②④ | D、①③ |
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科目：高中生物 來源： 題型：
A、7種，
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B、7種
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C、9種，
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D、27種，
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科目：高中生物 來源： 題型：
黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交，按每對相對性狀遺傳對其子代的表現型進行統計，結果如圖．則雜交后代中，新出現的類型所占的比例為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中生物 來源： 題型：
運用“人工膜技術”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示．當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細胞內檢測到藥物已經進入．據此認為，藥物進入細胞的方式最可能是（ ）| A、抗體與細胞識別后誘發膜融合或細胞內吞 |
| B、藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散 |
| C、藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸 |
| D、抗體與細胞識別后誘發微球體的主動侵染 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、②③④⑤ | B、①③⑤ |
| C、①③ | D、②④⑤ |
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