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下面的系譜圖中有多個紅綠色盲患者，其中Ⅱ₂和Ⅱ₃是同卵雙生（由同一個受精卵發育而來的兩個個體），下列說法中正確的是

[　　]

A．Ⅱ₂攜帶色盲基因的可能性為1／2

B．Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一個孩子，是正常男孩的可能性為1／2

C．Ⅱ₅到了婚育年齡，醫生從優生學的角度考慮提出的意見是與正常男性結婚只生男孩

D．Ⅲ代患病男孩的色盲基因來自Ⅰ₂

答案：D
解析：

由圖可知Ⅱ₂和Ⅱ₃為X^BX^b，Ⅱ₃和Ⅱ₄再生正常男孩的可能性為，由于Ⅱ₅為X^bX^b，所以應該選擇生女孩X^BX^b。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2006－2007河婆中學高二生物月考高二生物測試試題卷 題型：043

　　X染色體基因草圖揭開的新篇章

　　和其它哺乳動物的性別是由一對性染色體X和Y來決定的，女性或者雌性動物有一對X染色體而男性/雄性動物有一條X染色體和一條Y染色體。對染色體進行詳細測序研究的核心目的是鑒別出染色體上所有的基因--也就是能夠翻譯成為蛋白質的DNA序列編碼，找出這些基因在各染色體上的定位。2003年6月美國的研究人員在《Nature》雜志上發表了已完成的對人類Y染色體的詳細分析。2005年3月17日，在Nature雜志上發表的一篇文章宣告基本完成對人類X染色體的全面分析。對X染色體的詳細測序是英國Wellcome Trust Sanger研究中心領導下世界各地多所著名學院超過250位基因組研究人員共同完成的，是人類基因組計劃的一部分。(Wellcome Trust Sanger研究院是Wellcome Trust信托基金資助的一個非盈利性基因組研究機構，以測序技術的先驅和兩次諾貝爾獎得主Sanger命名，其目的是為了進一步深入對基因組的了解，特別是對人類基因組的測序和解釋。她現在已經成為世界上最主要的基因組研究中心之一。)

　　美國國立健康研究院(National Institutes of Health，NIH)高度評價此次完成對人類X染色體的全面分析，并表示，對X染色體DNA序列的詳細分析和X染色體上基因的活性研究將為有關性染色體的進化研究、以及男女之間的生物學差異性研究揭開全新篇章。

　　新的研究確認了X染色體上有1098個蛋白質編碼基因--有趣的是，這1098個基因中只有54個在對應的Y染色體上有相應功能的等位基因，而且Y染色體比X染色體小得多--在2003年6月完成的詳細分析研究報告中指出Y染色體上僅有大約78個基因，Y染色體甚至被戲稱為X染色體的“錯誤版本”。更有趣的是X染色體中大約有10%的基因屬于一個神秘的稱為“cancer-testis antigens”抗原家族--這些通常只在睪丸中表達的抗原在某些癌癥中也會表達，因此有可能成為免疫治療的靶子--特別是女性癌癥患者。

　　與目前已完整測序分析的染色體相比，X染色體上的基因密度屬于較低的。研究人員認為可能由于X染色體的“始祖”的基因密度就比較低，當然也有可能提示--那些需要雙拷貝、編碼關鍵蛋白質的基因在哺乳動物漫長的進化歷程中已經從X染色體轉移到了其它染色體上，從而保證得到雙拷貝--至少一個壞了還有一個替補。

　　盡管X染色體上的密度低，X染色體依然是研究人類疾病的重要突破口--實際上，X染色體上的基因缺陷通常反應在男性患者上--因為Y染色體上缺少相應的等位基因可以“彌補”這種缺陷。看來上帝真是公平的－給予了男性非凡的力量和免受生育分娩哺乳之苦的同時，也給予了男性一點先天不足的遺憾。看到這里，身為女性是不是還有點兒安慰？盡管據估算，X染色體上的基因僅占人類基因總量的4%左右，但目前已知有超過300種疾病定位于X染色體上--占由單基因引起的遺傳疾病的10%左右--單基因病又可稱為經典遺傳病，呈明顯的孟德爾遺傳，所以又稱為孟德爾疾病。這種“X連鎖”的疾病包括紅綠色盲、血友病、各種智障和杜興氏肌營養不良癥等等。

　　最有趣的應該是人類X染色體和雞基因組之間的比較。大多數人類X染色體短臂上的基因可以在雞的1號染色體上找到，而大多數在人類X染色體長臂上的基因則可以在雞的4號染色體上找到。這個發現支持了一種觀點--即哺乳動物的XY染色體是從其祖先的一對常染色體進化而來。

(1)

人的性別決定的方式屬于________型性別決定，X染色體上有________個編碼蛋白質合成的基因。

(2)

請根據資料及你自己的理解和所學知識，說明伴X遺傳病男性多于女性的原因是什么？________

(3)

有一男孩，他的父母及外祖母都不是色盲，他的外祖父和舅舅色盲，此男孩患色盲的概率是________。

(4)

下面是某家族的一種遺傳病系譜圖，請根據下圖回答問題：

①該病屬于________性遺傳病，其致病基因在________染色體上。

②Ⅲ－10是雜合體的概率為________。

③如果Ⅲ－8和Ⅲ－10婚配，生出病孩的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

控制人血紅蛋白的基因分別位于11號和16號染色體上，胎兒期和成年期基因的表達情況如圖表示（注：α₂表示兩條α肽鏈）。

（1）人在不同發育時期血線蛋白的組成不同，這是紅細胞不同基因的結果。圖中α鏈由141個氨基酸組成，β鏈由146個氨基酸組成，那么成年人血紅蛋白分子的肽鍵數是。

（2）下圖為一個鐮刀型細胞貧血癥（甲種病，基因為A，a）和另一種遺傳病（乙種病，基因為B、b）的家族系譜圖，其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請回答以下問題（概率用分數表示）。

①乙種遺傳病的遺傳方式為：染色體遺傳病。

②III-2的基因型為，及其相應的概率分別為。

③由于III-3個體表現兩種遺傳病，其兄弟III-2在結婚前找專家進行遺傳咨詢。專家的答復是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100；H如果是男孩則表現患甲種遺傳病和患乙種遺傳病的概率分別是和，如果是女孩則表現患甲種遺傳病和患乙種遺傳病的概率分別是和因此建議。

（3）為了解一些遺傳病的發病率和遺傳方式，某校同學調查了周邊幾所學校學生的紅綠色盲和KS綜合征（一種線粒體病）。請分析：

①不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的理由是。

②你預計KS綜合征系譜圖在女性患者的親子代上的表現不同于紅綠色盲的主要特征是。

③指出下面有關“家庭成員紅綠色盲病調查表”設計中的不妥之處：。

（填表說明：請在下表中親屬的相應性狀的空格中打上“√”）

性狀

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

兄弟

姐妹

本人

A₁

A₂

A₃

B₁

B₂

B₃

紅綠色盲

有

無

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素。某校生物學習小組開展對當地幾種遺傳病的調查。

（1）調查步驟：

①確定要調查的遺傳病，掌握其癥狀及表現。

②設計表格并確定調查地點。

③多個小組進行匯總，得出結果。

(2)問題：

①. 某家庭有9個成員，下表是小組對其中一個家庭成員進行乳光牙病（單基因遺傳病）的調查記錄：

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父親	母親	姐妹	兄弟	自己的情況
								女性患者	健康女性	男性患者	健康男性
	√	√		√	√			√

（表中“√”為乳光牙患者）

a.根據上表在下面方框內繪制遺傳系譜圖（2分）

b.該病的遺傳方式是_____ ___（2分），該女性患者與一個正常男性結婚后，生下正常男孩的可能性是___________（2分）。

c.調查中一般不選擇唇裂、青少年型糖尿病等多基因遺傳病作為研究對象的原因是___________________________________。

d.若該地區的表兄妹婚配，后代患病的概率將增加，其原因是_____________。

e.除了禁止近親結婚外，你還會提出怎樣的建議來有效預防遺傳病的產生？

。

②. 21三體綜合征是染色體異常引起的遺傳病，經咨詢了解到醫院常用21號染色體上的短串聯重復序列STR作為遺傳標記（可理解為等位基因）對該病進行快速診斷。

若用“+”表示遺傳標記，“-”表示無該遺傳標記，現診斷出一個21三體綜合征患兒，該遺傳標記的基因型是“+ + -”，其父親基因型是“+-”，母親的基因型是“--”，那么這名患兒的病因是__________________________（2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的系譜圖中有多個紅綠色盲患者,其中Ⅱ₂和Ⅱ₃是同卵雙生(由同一個受精卵發育而來的兩個體)請分析回答：（相關基因用B、b表示）

（1）Ⅱ₂攜帶色盲基因的可能性是________。

（2）Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一個孩子,是正常男孩的可能性是_____________。

（3）Ⅱ₅到了婚育年齡，如果你是醫生，從優生學的角度給她提出的建議是______________________。

（4）某校生物興趣小組對該校03、04、05級學生中紅綠色盲的發病情況開展調查。

①請你設計一個表格，記錄調查情況。

②假如被調查人數共為3000人，（男1450，女1550人），調查結果發現紅綠色盲患者43人（男性41人，女性2人），則紅綠色盲發病率為_________。

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