【題目】如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關敘述中,不正確的是()
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A. 如果該圖表示二次免疫反應,若c為抗體,則a表示記憶細胞,b表示漿細胞
B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示體液免疫
C. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質
D. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導的
【答案】D
【解析】
本題以“人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖”為情境,考查學生對體液免疫、水鹽平衡調節、神經調節的相關知識的識記和理解能力。解題的關鍵是抓住題圖中箭頭所隱含的關鍵信息,將這些信息與所學知識有效地聯系起來,進行圖文轉換、實現對知識的整合和遷移。
在二次免疫中,相同的抗原再次入侵時,記憶細胞會迅速增殖分化,產生大量的漿細胞,漿細胞再產生抗體,如果該圖表示二次免疫反應,若c為抗體,則a表示記憶細胞,b表示漿細胞,A正確;在初次的體液免疫中,大多數病原體經吞噬細胞的攝取、處理,暴露出這種病原體特有的抗原,將抗原呈遞給T細胞,少數抗原可直接刺激B細胞,B細胞在抗原的刺激下、在T細胞分泌的淋巴因子的作用下,增殖分化為漿細胞和記憶細胞,漿細胞分泌相應的抗體,如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程表示體液免疫,B正確;體內失水過多或吃的食物過咸時會引起細胞外液滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,導致由下丘腦分泌經垂體釋放的抗利尿激素的含量增加,促進腎小管、集合管對水的重吸收,從而減少尿量,如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e均代表抗利尿激素,C正確;如果該圖表示反射弧,則其中的信息在傳入神經與傳出神經上都是以局部電流(電信號)的形式傳導的,但在神經中樞的突觸處會發生“電信號→化學信號→電信號”的轉化,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種生物的精細胞,根據細胞內染色體的類型(灰色來自父方、白色來自母方)回答下列問題:
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(1)可以來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞是:A和________;________和D。
(2)這6個精細胞至少來自________個精原細胞;至少來自________個次級精母細胞。
(3)精細胞A的一條染色體在初級精母細胞__________時期發生了______________。
(4)精細胞E、F和________最可能來自同一個________精母細胞。
(5)這6個精細胞中同時含有來自父方和母方的遺傳物質的是__________________(填字母)。產生這種現象的原因是同源染色體________________________和非同源染色體________。
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【題目】下列關于植物激素生理作用的敘述中,正確的是
A.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B.乙烯可用于誘導產生無子西瓜
C.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關
D.頂端優勢的現象能夠說明生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項應用中,主要是利用細胞呼吸原理的是
①手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎
②稻田定期排水有利根的生長
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒
④大棚種植用無色透明薄膜
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na+—K+泵通過消耗ATP不斷向細胞外排出Na+,以維持細胞外的高濃度Na+環境。小腸上皮細胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進入組織液,然后進入血液循環。據圖分析,下列有關敘述錯誤的是( )
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A. Na+—K+泵在維持細胞內外滲透壓平衡中發揮了重要作用
B. 小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是協助擴散
C. 結構Ⅰ和結構Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代
D. 根皮苷可抑制結構Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種生態系統中4種成分之間的關系,以下相關敘述中正確的是 ( )
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A. 乙所包含的所有種群處于生態系統第二營養級
B. 丁的CO2含量增加將導致臭氧層被破壞
C. 甲的同化量越大,流向乙的能量就越多
D. 丙是異養型原核生物,如根瘤菌
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【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是( )
A.藍藻、炭疽桿菌和支原體
B.葡萄球菌、酵母菌和放線菌
C.黑藻、衣藻和變形蟲
D.流感病毒、天花病毒和藍藻
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