【題目】圖甲的A、B、C表示人體細胞間信息傳遞過程；圖乙表示信號分子對靶細胞作用的方式．下列表述正確的是（ ）
A．圖甲中可代表人體細胞間信息傳遞的全部方式
B．圖甲的三個過程中，信號分子都通過胞吐出相應的細胞
C．圖乙中，若2為胰高血糖素，則靶細胞可以是肝細胞或肌細胞
D．圖乙中，若2為淋巴因子，則靶細胞可以是B淋巴細胞
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關線粒體的敘述，正確的是（ ）
A．毒素影響線粒體功能從而影響人紅細胞吸收葡萄糖
B．線粒體中的氧濃度一般小于細胞質基質中的氧濃度
C．線粒體從細胞質基質中吸收葡萄糖并進一步氧化分解
D．細菌的細胞中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內質網在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用．
（1）肌肉細胞受到刺激后，內質網腔內的Ca2+釋放到 中，使內質網膜內外Ca2+濃度發生變化．Ca2+與相應蛋白結合后，導致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （填“物質運輸”、“能量轉換”或“信息傳遞”）的作用．
（2）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內質網腔內錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起右圖所示的一系列應激過程： 與錯誤折疊或未折疊蛋白結合，后者被運出內質網降解．內質網膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 Hac1mRNA的剪接反應．剪接的mRNA經 過程獲得的Hac1蛋白作為轉錄因子通過 進入細胞核， （填“增強”或“減弱”） Bip基因的表達，以恢復內質網的功能．
（3）當細胞內Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復內質網正常功能時，引起細胞膜皺縮內陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在 內被消化分解．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞衰老是一種正常的生命現象．人的細胞在衰老過程中不會出現的變化是（ ）
A．細胞膜上糖蛋白減少 B．細胞內有些酶活性降低
C．細胞內水分減少 D．細胞內呼吸速度減慢
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究酵母菌的呼吸方式設計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10ml酵母菌培養液、10ml加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別固定于裝有20°溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20°的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。實驗裝置如圖所示，不正確的是（ ）
A．甲、乙形成對照以消除各種環境因素的變化帶來的實驗誤差
B．實驗開始的一段時間內，甲、乙兩燒杯內液面都沒有發生變化
C．記錄實驗開始30min后，兩燒杯內液面升高、乙沒有發生變化
D．可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養液以確認是否進行的是無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體某細胞所經歷的生長發育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述不正確的是
A．進入c過程后的細胞，細胞內酶活性降低，但含水量增加
B．⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量不相同
C．b過程是一個持久性的變化過程
D．a過程染色體的數目變化要經歷2n→4n→2n
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“糧桑漁畜”農業生態系統是江浙平原水網地區典型的高效農業系統，下圖表示這一農業生態系統的基本模式。據圖示判斷下列說法錯誤的是（ ）
A．沼氣池的建立既充分發揮資源的生產潛力，又防止了環境污染
B．這一生態工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區，這是因為在建立生態工程時還需要遵循能量的“整體、協調、循環、再生”的原理
C．通過巧接食物鏈使原本流向分解者的能量更多地流向了人，實現了能量的多級利用
D．上述農業生態系統通過改善和優化系統的結構達到了改善系統功能的效果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態學規律的敘述正確的是
A．在農田中適當增加食物鏈，能提高該生態系統的抵抗力穩定性
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
C．雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調節種間關系
D．紅樹林在調節氣候方面發揮了重要的作用，這體現了生物多樣性的間接價值
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
